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第一部分单元突破夯基提能;;;因果
联系;;;;;时空
观念;;
图4李大钊;至少选择两幅相互关联的图片,自拟一个主题,并结合史实加以说明。(8分);;为什么说新文化运动开启了“觉醒年代”?(4分);(2021·深圳)北大教授辜鸿铭梳着小辫子走进教室,引得学生哄堂大笑,辜鸿铭平静地说:“鄙人头上的辫子是有形的,诸君心中的辫子是无形的。”学生一片静默。这一情景反映出(A);(2023·遂宁)陈独秀在《敬告青年》一文中言:“循斯现象,于人身则必死,于社会则必亡。欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年,发挥人间固有之智能,决择人间种种之思想……。”这段话中“种种之思想”在新文化运动中表现为(D);(2023·广东)1919年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文;之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法(D);中外历史上的思想解放运动;中西近代化探索进程对比;项目;;(1)归纳中西方近代化的基本特征。(6分)→历史解释;(2)中国一百多年的近代化探索,给当代中国社会发展积累了哪些经验?(4分)→家国情怀;;(2024·广东模拟)下面漫画中的学生们高举“誓死力争,还我青岛”“外争主权,内除国贼”等标语进行示威游行。漫画反映的历史事件(C);新民主主义革命;项目;3.用史实说明五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(1)革命指导思想:马克思主义。五四运动后,马克思主义逐渐和中国工人运动相结合,成为先进中国人改造社会的思想武器。
(2)革命领导阶级:无产阶级。五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,成为主力军。
(3)革命群众基础:广泛参与。五四运动期间,中国社会各族各界群众广泛参与。
(4)革命斗争目标:彻底反帝反封建。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。;材料五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。???…;五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。五四运动前后,我国一批先进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。;五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得,中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。;阅读材料,进一步理解五四运动的伟大意义,体会其时代价值。(6分);;(2020·广东)有学者研究,现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用,但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰,与对应的“劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映了(B);(2021·广东)如下表可见(D);(2022·广东)上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟,创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地,1920年9月至1921年3月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明,当时(A);1919年后,在《新青年》《晨报》等报刊上有关劳工话题的文学作品猛增,洋车夫、农夫、纺织女工、烟草公司工人等主人公形象首次出现在文学作品中。这种变化表明(B);马克思主义在中国的传播与发展(马克思主义中国化);;(2024·广东)某历史兴趣小组开展探究性学习活动,搜集了一些有关上海的资料。下表中“?”处应填的是(D);以下两组统计数据可用于研究(D);
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