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一轮复习的重要性

很多学生问高三如何规划才合理，每个人都有自己的规划周期，应当是结合

自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，

但还是希望同学们为自己量身定好规划。

1、一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识

系统化、能力化做准备的时期。所以必须把前边学的不扎实的基础知识补上，先

不必攀高，因此把基础部分做好的话，高考时就能获得挺好的分数，就可以上一

所不错的大学了。基础扎实了，再来综合拓展。

2、不提倡做大量的题来找漏洞，这样效果不明显还浪费时间，做题应“精”

而不“多”，要做囊括高考重点、难点、考点的题和对照老师讲的具体内容检测

出漏洞。

3、高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化、在此基础上学以

致用，应用到实际生活中，因为现在的高考正由知识型向能力型转化。切莫陷入

题海战术，以为做题越多越好，而忽视了最基本的课本知识。

4、高考所要考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以牢固的知识基础

是非常必要的。对高三生来说，扎扎实实打基础，第一步就应从巩固课本知识做

起。

5、现在开始就应重视知识的积累，如英语、语文等学科，倘若这时不努力

积累，后面几乎很难再有大的突破。除了积累还要学会及时归类，前期复习知识

归类越有序，应用起来就会越顺手，解题速度越快，准确度越高。归类、积累必

不可少，分析总结同样不可或缺。

根据高三老师多年的观察，进入第一轮复习后，由于对本阶段复习的主要特

点、重点和规律缺乏足够的认识，所以很容易出现以下四种误区：

1.对时间问题的认识误区：

2.对复习资料选择的误区：

3.对复习练习的误区：

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4.对书写重要性认识的误区：

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高考状元经验谈：

一、基础，还是基础

基础就是：基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在

“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知

识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础

东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基

础。

二、“试试就能行，争争就能赢”

考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，

是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场

上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是

沉闷，需要勇敢而不是怯懦。想赢是我们追求的上限，不想输是我们的下限。想

赢是需要努因而比较紧张的被动的，不想输则是一种守势从而比较从容和主动。

显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。

三、具备健康心理

“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起

来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。心理素质脆弱是主观

能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪

和心态去克服面临的困难。

四、地毯式扫荡

先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕

是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

五、融会贯通

找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从

局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

六、知识的运用

做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各

种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

七、“强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项”

在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬

强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强