六大逻辑思维训练方法,使生活更完美.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

六大逻辑思维训练方法,使生活更完美

六大逻辑思维训练方法，让生活更完美

1.排除法

排除法是一种通过排除与题干意思相同或不同的选项来获

得正确答案的方法。这种方法可以应用于任何问题，包括逻辑

问题。我们可以将排除法的本质称为用已知求未知。通过排除

与题干相同的条件，我们可以得到未知条件；通过排除与题干

不同的条件，我们可以得到最终答案。

例如，在下面的例子中，我们可以使用排除法来解答问题：

清河市的报纸销售量多于路河市。因此，清河市的居民比

路河市的居民更多地知道世界上发生的大事。下列选项中除了

哪个选项都能削弱上述论断：

A．清河市的居民比路河市多。

B．路河市的绝大多数居民在清河市工作并在那里买报纸。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

C．清河市居民的人均看报时间比路河市居民的人均看报

时间少。

D．路河市报纸报道的内容局限于路河市内的新闻。

E．清河市报亭的平均报纸售价低于路河市的平均报纸售

价。

正确答案是E。清河市的报纸销量多是因为人口多，因此

排除A。然后排除B、C、D。最后分析E，清河市报亭的平

均报纸售价低于路河市的平均报纸售价。这是销量高的原因，

但不能削弱题干所说清河市的居民比路河市的居民更多地知道

世界上发生的大事。

2.排除法案例

在17世纪，有这样一个年份：如果将这个年份倒过来看，

仍然是一个年份，但是比原来的年份多了330年。你能猜出这

个年份是17世纪的哪一年吗？

今年暑假，___在外婆家住了几天，这几天天气时晴时阴。

具体说来是这样的：上午和下午下雨的情况有7次；下午下雨

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

的那天上午总是晴天；有5个下午是晴天；有6个上午是晴天。

根据这些条件，你能得知___在外婆家住了几天吗？

3.寻找不同的派遣人的方案

关于寻找不同的派遣人的方案，公司董事持不同的意见。

甲：如果不选派___，那么不选派___。

___：如果不选派___，那么选派___。

丙：要么选派___，要么选派___。

以下诸项中，同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是：

A．选___，不选___。

B．选___，不选___。

删除有问题的段落）

1）有一位失学儿童捐了款。

2）捐款的两个人中至少有一人是甲或乙。

3）捐款的两个人中至少有一人是丙或丁。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4）捐款的两个人中一定有一人是丙。

5）捐款的两个人中一定有一人是甲。

解题分析】

正确答案：（2）。

首先根据题干，我们可以列出以下表格：

捐款者|甲|乙|丙|丁|

说法。|不是|是|是|没有|

真假。|假|真|真|假|

根据表格，我们可以得出以下结论：

甲不是捐款者。