专题02 生物多样性及其保护（解析版）--24学年八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）.pdf

专题02生物多样性及其保护

【题型1】尝试对植物进行分类

考点一尝试对生物进行分类【题型2】尝试对动物进行分类

【题型3】尝试对微生物进行分类

【题型1】生物分类的等级

考点二从种到界【题型2】生物分类的特点

考点三认识生物的多样性【题型1】认识生物的多样性

【题型1】生物多样性面临的威胁及原因

考点四保护生物的多样性【题型2】保护生物多样性的主要措施

考点一尝试对生物进行分类

01尝试对植物进行分类

【例1】下列说法错误的是（）

．．

A．被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构都可以作为分类的依据

B．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能

C．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种

D“”

．界是最基本的分类单位，同界生物的亲缘关系是最密切的

【答案】D

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的

分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲

缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物

的亲缘关系就越近。

A

【详解】．被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、

A

果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，正确。

B．生物分类主要是根据生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等。可见，动物的分类除了要比较

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B

形态结构，往往还要比较生理功能，正确。

CD“”

．结合分析可知：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的

CD

分类单位，同界生物的亲缘关系是最密切的，正确、错误。

D

故选。

14

【变式1-1】如图中～表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）

A1234

．种子植物、裸子植物、被子植物、水杉

B1234

．叶片、叶肉、表皮、叶脉

C1234

．生物、单细胞生物、多细胞生物、衣藻

D1234

．油菜、果实、花、种子

【答案】B

1232324

【分析】图中表示关系：包含和，和属于并列关系，又包含｡

A13242A

【详解】．种子植物用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物，水杉属于裸