12坐井观天第一课时教案（表格式）.docxVIP

单元

第五单元

教学凭借

《坐井观天》第一课时

教材

分析

人文主题

思维方法

单元语文要素

初步体会课文讲述的道理；初步感受课文语言的表达效果。

主要培养的核心素养

文化自信□语言运用?思维能力?审美创造□

《坐井观天》是一篇短小精悍又寓意深刻的寓言故事，课文主要通过青蛙和小鸟精简传神的三次对话，讲述了一个含有深刻寓意的故事：经常在天上飞的小鸟认为天无边无际，而长期居住在井底的青蛙则认为天只有井口那么大，小鸟无奈只能请青蛙自己跳出来看看。这篇寓言揭示了一个深刻道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。故事情节的展开主要是通过对话来实现的，教学中要引导学生通过练习分角色朗读来读好对话，理解故事寓意。

学情

分析

学生在理解课文内容上问题不大。但是对于重点字词的理解落实，部分同学需要加强。这是学生第一次正式学习对话，要带着学生简单理解对话概念，掌握好对话技巧，在不断地“配音”任务驱动中进行朗读，并感受语言的魅力。

第一课时

学习目标及重难点

一、教学目标

（一）能认识“沿”“答”“渴”等9个生字和1个多音字。会写“井”“观”等8个生字，理解“坐井观天”“井沿”“说大话”“无边无际”等词语的意思。

（二）能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，分角色朗读。

二、教学重难点

（一）理解课文内容，分角色朗读。

（二）学好生字，能认读生字，写好“渴”“喝”“观”。

学习流程预设

学习活动

设计缘由

任务一：有声有色读对话

（课前播放《声临其境》视频）

（一）创设情境，导入课文

1.小朋友们，有一个叫声临其境的节目组最近正在招募配音演员，老师正好收到了节目组的邀请，我们一起来看看。

2.邀请函：

亲爱的同学们：

节目组听说你们今天要学习《坐井观天》，想请同学们给“坐井观天”故事片段配音，谁能成为配音“小明星”呢？别等啦，快行动吧！

3.这节课老师就要在咱们班寻找配音演员，谁读得好就能获得邀请卡参加节目组的活动，想不想获得？（想）

4.那我考考大家，刚刚节目组的叔叔说我们要给哪篇课文配音？

预设：坐井观天

“观”字李老师忘记写了，应该怎么写呢？谁来帮帮李老师。你说，我写。

预设：左边一个又加上右边一个见。

你用了加一加的方法，真是会思考的小朋友。

理解题目：“观”的意思是？（看）那么“坐井观天”是什么意思呢？（坐在井里看着天空。）预习过了课文，我们知道了是谁坐在井里看着天空？（青蛙坐在井里看着天空。）他也是我们今天要配音的角色。

带着理解，再读课题。我们一起再来读读课题：12坐井观天。

李老师要告诉大家，坐井观天是个寓言故事，在小小的故事中藏着大大的道理，这个大道理就叫做寓意。

初读课文，整体感知

【预设一】

故事的主要人物是哪些？（青蛙和小鸟）

让我们请出他们，呱呱呱，小青蛙一屁股坐到了井底。小鸟也飞来了。它在哪个位置呢，让我们齐读课文第一段，“青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。”有了依据还要把握细节，谁来贴贴看小鸟的位置？

你贴对了。

“井沿”就是“井”的边缘。太棒了，那李老师考考你们。帽子的边缘叫做“帽沿”，床的边缘叫做“床沿”，河的边缘叫做“河沿”。

【预设二】

看来你们已经掌握了故事主角和它们的位置了。.接下来请同学们打开书本，翻到第58页。做到以下2点要求。1、自由朗读课文，要求把课文读正确、读通顺。标好自然段，边读边思考青蛙和小鸟之间发生了什么有趣的故事呢？2.标好自然段。

完成填空：课文写了青蛙和小鸟争论（ ），青蛙认为（），小鸟认为（）。

（三）细读课文，精思领悟

【预设一】

小小配音员们，李老师给大家送上第一个配音小技巧，它就是“熟读字词，读正确”。请你们一起读读这条锦囊。

你们的声音真有力量，那我就要考考你们能否真的读正确了。来第一关，生字大闯关，火车火车开哪里？火车大拐弯。

读得又快又准，恭喜你们第一关挑战成功。

第二关是小组赛，只有小组同学正确读出荷叶上的词语，小青蛙才能顺利过河额。从一大组开始，太棒了！看来熟读字词，对你们来说轻而易举。

【预设二】

整体感知三次对话。

（1）青蛙和小鸟是怎么争论的？请小朋友默读课文的2~7自然段，用横线画出青蛙说的话，用波浪线画出小鸟说的话。

（2）围绕“天有多大”这个话题，青蛙和小鸟进行了几次对话呢？（青蛙说一句，小鸟答一句，是一次对话。围绕话题共进行了三次对话。）

【预设三】

读好第一次对话

读青蛙问。

让我们走进青蛙和小鸟的第一次对话。谁来给青蛙配配音，在井底好久都没看见其他小动物的青蛙，突然看见了一只小鸟，青蛙问小鸟；

生答。

师评（你读出了好奇/你读出来惊喜）

重读100多里。

这个时候小鸟也回答了，它说：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

一百多里到底有多远呢？

它等于50000米，李老