全国初中物理教师赛课一等奖八年级全一册沪科版《力及其描述》课件.pptx

第六章熟悉而陌生的力第一节力及其描述

教学目标：(1)知道力的概念及力的作用是相互的。(2)知道力的作用效果及影响力的作用效果的因素。(3)知道力的单位及力的三要素。

新课引入提出问题：力是生活中常用的一个词，用在不同的地方有不同的含义。你能说出多少个关于力的词语？力量、力气、身强力壮、力争、力行、说服力、生产力、力图……

一、力是什么渔翁拉起渔网象压跷跷板渔翁对渔网有拉力象对跷跷板有压力

一、力是什么运动员举起杠铃磁极排斥磁极运动员对杠铃有支持力磁极对磁极排斥力橡胶棒吸引纸片橡胶棒对纸片吸引力

一、力是什么渔翁拉起渔网象压跷跷板渔翁对渔网有拉力象对跷跷板有压力运动员举起杠铃磁极排斥磁极磁极对磁极排斥力橡胶棒吸引纸片橡胶棒对纸片吸引力运动员对杠铃有支持力力是一个物体对另一个物体的作用。总结：施力物体受力物体

一、力是什么有力的作用时，至少要有两个物体，其中一个叫施力物体，另一个叫受力物体，一个物体不能产生力的作用。1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？思考：2.不接触的物体间一定没有力的作用吗？产生力不一定要相互接触。3.物体之间相互接触，一定能产生力的作用吗？如果物体之间没有发生推、拉、提、压、排斥、吸引等作用，也没有力的作用。

一、力是什么甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了，因此，力的作用是的。相互力力的作用是相互的。总结：

二、力的作用效果力可以改变物体的形状。总结：

二、力的作用效果力可以改变物体的运动状态。总结：

力的大小能够影响力的作用效果。三、力的描述总结：

力的方向能够影响力的作用效果。三、力的描述总结：

影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、力的方向、力的作用点在物理学中，把它们称为力的三要素。总结：三、力的描述

三、力的描述在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。F=5NF=10N力单位是什么？提出问题：牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三大定律，奠定了经典物理学的基础。

三、力的描述1N的力究竟有多大呢？提出问题：托起两个鸡蛋用的力约为1N

三、力的描述生活中常见力的大小：10N50N500N10000N

1、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位B、力的大小C、力的方向D、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）。A、完全相同。B、大小、方向相同，作用点不同。C、大小相同，方向和作用点都不同。D、作用点相同，大小和方向都不同。AC三、力的描述

三、力的描述力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。作用点方向大小

用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．找到作用点沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小F=80N（关键）（难点）注意：要把作用点画在受力物体上三、力的描述力的示意图的作图步骤：

好好学习，天天向上！