山西省太原市小店区山西大学附属中学校2024-2025学年七年级12月月考历史试题.docxVIP

2024～2025学年第一学期初一年级12月月巩固

历史试题

（时间：45分钟）

一、单项选择题（本大题共15个选择题，每小题2分，共30分）

1.刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。下列成语与刘邦这一言论相符的是（）

A知人善任 B.多多益善 C.约法三章 D.破釜沉舟

2.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（）

A.社会政治清明 B.经济恢复发展 C.中央集权加强 D.农民负担沉重

3.2021年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝

A.勤俭治国 B.勤于政事

C.善于用人 D.虚怀纳谏

4.汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（）

A.使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B.使地方上的豪强地主发展起来

C.使整个社会的文化素养得以提高 D.使朝廷对社会的经济控制加强

5.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（）

A.统一思想，加强皇权 B.以法治国，巩固统治

C.顺应自然，保障民生 D.选贤任能，反对攻伐

6.东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（）

A.坚信班固的旧观点 B.采纳年代久远的看法

C.赞同司马光的认识 D.坚持客观辩证的立场

7.晋华中学七年级历史学习小组的同学们收集了以下文物图片，它们（）

“汉并天下”瓦当金缕玉衣陶院落彩陶说唱俑

A.见证了汉字的造字方法和特点

B.为研究汉代历史提供重要史料

C.凸显东汉手工业技术水平领先

D.体现西汉人民朴素的审美观念

8.如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（）

A.四川地区经济较发达 B.劳动者精通力学理论

C.实用技术应用于生产活动 D.政府组织大规模集体劳动

9.舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（）

A.宣传普及了系统的古代历法知识 B.准确复原了真实可靠的历史场景

C.填补了新疆出土文物研究空白 D.艺术表现了边疆民族交融的历史

10.七年级某同学在学习完东汉王朝历史以后，绘制了如下思维导图。对下图所反映历史现象的理解，准确的是（）

A.诸侯强大威胁中央 B.农民起义威胁统治

C.地方豪强势力膨胀 D.外戚宦官交替专权

11.秦末大泽乡起义，天下响应；王莽篡汉时期绿林赤眉起义，东汉开国奠定了基础；黄巾军起义，加速了东汉王朝覆灭。这些史实印证了（）

A.人民对历史推动作用 B.农民阶级的局限性

C.秦汉时期国家尚未统一 D.古代中国民风彪悍

12.位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（）

A.中外交流的现象 B.中央集权的加强

C.宦官专权的局面 D.儒家学说的兴盛

13.如图“李崇之印”发现于今天新疆阿克苏地区，如图“汉归义羌长印”于1953年在新疆沙雅县玉奇喀特古城出土，都来自汉朝，是汉中央政府授予中央派遣官员或少数民族首领的铜质官印。这两个文物充分表明西汉时期该地区（）

A.归属中央政府管辖 B.最早与内地建立联系

C.雕刻技术最为先进 D.成为中央政府的封国

14.下图所示是汉代的生产工具模型及文物。据此可知，汉朝（）

A.科技先进 B.农业发达 C.医学兴盛 D.国家统一

15.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖