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第十五课打破与开创：十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计
主备人：吕淑珊
课题：第十五课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课型：新授课课时：1课时
课标要求：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
教学重点：十月革命的原因和意义。
教学难点：苏联社会主义建设的成就和问题。
教学目标：1、学生了解十月革命的原因、意义。2、苏联社会主义实践的内容、经验教训。
教学指导思想：以列宁的一生贯穿全篇，以打破与开创为为主题，讲授第一个社会主义国家
建立的过程及影响以及建立社会主义国家之后的实践。利用文献史料，视频资源等进行教学，
丰富教学内容，培养学生的历史核心素养——史料实证。运用比较法，有利于学生记忆。强
调时间，将历史事件放在国际大环境中去讲授培养学生的历史学科核心素养——时空观念。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课俄国革命家托洛茨基指出：“十月革阅读思考利用倒叙
命借助战争完成了一次历史性转换：俄国的方式，
不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界先告诉学
历史的引领者。”生结果，
问：俄国是怎样做到从仿效者到引领着的引发学生
呢？思考，使
学生带着
好奇心上
课。
讲授新课一、新理论：——列宁主义的形成学生阅读课本提高学生
（一）形成过程：结合任务单自阅读教
1870年4月22，出生于沙皇俄国伏尔加主学习。材，整理
河畔的辛比尔斯克。教材的能
1892年，22岁的列宁开始组织了当地第力。
一个马克思主义小组，并将《共产党宣言》
译成了俄文，还写下了第一本著作《农民
生活中新的经济变动》。
1895年，列宁组织“工人阶级解放斗争协
会”。
1898年，成立俄国社会民主工党。
1900年，流亡海外的列宁创办了《火星
报》，为建立新型的无产阶级政党作了思
想上和组织上的准备。
1903年，俄国社会民主工党召开第二次代
表大会。这次代表大会标志着布尔什维克
党的建立。党的指导思想是“布尔什维克
主义”，也就是列宁主义。
1917年11月，列宁领导俄国十月革命取
得成功，建立了世界上第一个无产阶级专
政的国家。
1924年1月21日，列宁在戈尔基村去世，
终年53岁。
（二）内容和意义
1.内容：
（1）帝国主义论：帝国主义是资本主义发
展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的
前夜”。
（2）洞悉国情：资本主义
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