05 古诗中的表达方式（两种变式）（古诗阅读考点变式解读·诗歌的表达技巧）-2025年高考语文古代诗歌阅读高频考点解读与变式练（新高考通用）（原卷）.docx

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诗歌的表达技巧

专题05古诗的表达方式

题型综述：古代诗歌阅读中的表达技巧

考点解读：赏析诗歌表达方式

变式突破：1.对比抒情方式；2对比描写方法、角度

此类试题考查对诗歌表达技巧的掌握。需要明确古代诗歌中常见的表达技巧，能够依据不同知识角度进行诗歌手法技巧的辨析，并能联系诗句进行效果、作用的鉴赏。

解题的步骤一般是：

明确诗句意思

正确理解诗句的意思，能够联系作者经历遭遇、作品意象等明确诗句的主要意思。

辨析具体手法

能够依据题意辨析修辞手法、表达方式、表现手法、技巧结构等，明确其特点和具体运用。

赏析作用效果

注意联系诗歌，尤其是关键诗句，分析具体表达技巧的作用、效果。

规范组织答案

分点分条，清晰明确地组织答案。注意设问的形式，要针对题目进行作答。

诗歌常见表达方式

表达方式

例讲

?记叙?：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

古诗中的记叙通常较为简洁，用于叙述事件或背景，为抒情或议论做铺垫。杜甫的《登岳阳楼》中，“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”记叙了诗人过去听闻洞庭湖，现在登上岳阳楼的经历。

?描写?：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。

古诗中的描写往往非常细腻，通过具体的景象或细节来展现画面感，增强诗歌的表现力。《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写，“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”

?抒情?：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。抒情是古诗中最常见的表达方式，有直接抒情和间接抒情之分。

?直接抒情?：作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如《茅屋为秋风所破歌》的结尾，“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”

?间接抒情?：包括借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等。如李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过描写月光来抒发思乡之情。

?议论?：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

古诗中的议论相对较少，但也有一些作品通过议论来深化主题或表达作者的观点。秦观的《鹊桥仙》中，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”通过议论表达了对爱情的深刻见解。

例题一练通

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

赤壁怀古

苏辙

新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。

千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？

觜距①方强要一斗，君臣已定势三分。

古来伐国须观衅②，意突成功所未闻。

【注】①觜距：禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅：窥伺敌人的间隙。

苏辙此诗与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，都写了“赤壁之战”的古事，但表达方式各有侧重，请结合诗词内容简要分析。

明确诗句意思

辨析具体手法

赏析作用效果

规范组织答案

变式1对比抒情方式

分析方法

①正确解读诗意，理解作者的情感态度、作品的主旨；②找准关键句，辨析运用的表达方式；③依据题意分析作用、效果，进行对比和解答。

知识补充

①直接抒情，即直接抒发情感，如陈子昂《登幽州台歌》。

②间接抒情，种类角度，核心是没有直接抒发出情感，曲折朦胧地借用景物、事物来表达自己的情感态度。具体有：借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入境、托物言志、借古抒怀、寓情于事等。

特别提示

分析抒情的基础是明确直接与间接。直接抒情往往有能够集中体现（概括）情感的字词。间接抒情一般需要通过分析景物等来明确情感，考查的核心是情景关系；但是“以景结情”一般作为结构技巧，很少会归类到情景关系中。

变式训练

1.阅读下面这首唐诗，完成小题。

送别

李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

尾联与《梦游天姥吟留别》结尾处“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”两句在抒情方式和表达效果上都有所不同，请结合诗歌内容简要分析。

2.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

故武卫将军挽歌三首（其三）

杜甫

哀挽青门去，新阡①绛水遥。

路人纷雨泣，天意飒风飘。

部曲精仍锐，匈奴气不骄。

无由睹雄略，大树②日萧萧。

注：①新阡，新的墓道。②大树：指“大树将军”。东汉名将冯异辅佐刘秀争天下，诸将并坐论功，冯异独处树下，军中称之为“大树将军”。

本诗与杜甫的《蜀相》在抒情方式上有何异同？请结合诗歌内容简要分析。

3.阅读下面这首宋词，完成下面小题。

望海潮①

秦观

星分牛斗，疆连淮海，扬州万井提封②。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。

追思故国繁雄，有迷楼③挂斗，月观横空。纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙④。往事逐孤鸿。但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拚⑤千钟。

【注】①宋神宗元丰三年（1080），秦观访