第10课《精神的三间小屋》教学设计统编版语文九年级上册 .docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费6金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

10精神的三间小屋

一、课时分配

建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

二、教学目标和重难点

教学目标：

1．理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。

2．学习本文的写作技巧。

3．品味文章具有的独特美学风范的语言，引导学生关注自身心灵，提升精神境界。

学习重难点：

重点：理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。?

难点：品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。

三、课前导入

我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >

第10课《精神的三间小屋》教学设计 统编版语文九年级上册 .docx