小学生习惯养成教育主题班会课件.ppt

诊断学习：1、平时上课同学们有哪些不良听课习惯？2、理想的听课习惯应该是怎样的？???第31页，幻灯片共52页不良听课习惯：1、上课没有兴趣2、?不认真听课，总说老师不好3、?记住次要内容，忽略主要内容4、?注意力不集中，往往因为一些小事而分心5、?只记简单的内容，放弃难度较大的内容6、?听课比较情绪化，很少关注同学的意见7、不爱动脑、不举手回答问题第32页，幻灯片共52页怎样才能养成良好的学习习惯呢？第33页，幻灯片共52页1、尊重与欣赏老师的习惯

亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师。

二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯？第34页，幻灯片共52页2、自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。第35页，幻灯片共52页3、专心上课的习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。第36页，幻灯片共52页4、认真观察，积极思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。第37页，幻灯片共52页关于小学生习惯养成教育主题班会第1页，幻灯片共52页猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（）习惯第2页，幻灯片共52页习惯决定命运——做习惯的主人第3页，幻灯片共52页你相信吗？？

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？第4页，幻灯片共52页在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。第5页，幻灯片共52页世界上最可怕的力量是习惯，

世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个企业，一个国家，

一个民族是如此，

对于人的一生，更是如此。第6页，幻灯片共52页一、认识不良行为习惯第7页，幻灯片共52页

北京一个职业高中的学生。他知道自己学习不太好，不想上大学，就报考了职业高中，毕业后到一个五星级宾馆当服务员，小伙子很开心。这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来。”他一看，总经理叫他，很激动啊!五星级饭店，一个总经理不大容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!”总经理说：“那你走一遍给我瞧瞧。”

小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去地走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一低，晃来晃去，是怎么回事？你站着，看我老太太给你走一遍。”

第8页，幻灯片共52页总经理是快60岁的一位女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当地走了一个来回，然后告诉小伙子：“这叫走路。给你一个星期的时间回家练习走路。练好了，你就来上班，练不好，你就别来了。”这小伙子一听傻了，往家走的时候，不知道是该先迈左脚还是先迈右脚。

这样的故事我们还可以讲出很多。我们可以发现根深蒂固的习惯，不好的和好的，我们却越来越忽略这些问题。我们太重视功课怎么样，分数怎么样，名次怎么样，实际上一个人的习惯怎么样可能更重要.

第9页，幻灯片共52页请欣赏小品：表演者：王振鹏古志亮刘颖聪编剧：尹俊峰何晓彤《变形记》情境体验第10页，幻灯片共52页第11页，幻灯片共52页考考你：你下图片中那些是对身体健康无利的垃圾食品（）（）（）（）（）（）√×××××第12页，幻灯片共52页（）（）（