小学数学教学论形考作业1.2.3答案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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小学数学教学论

形考一作业答案

一、判断题：（每题3分，共计30分）

1、当今数学教育出现诸多弊病，其中一个主要原因就在于教学过程中缺乏对数学本质的研

究。

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对

错

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题目2

正确

获得3分中的3分

题干

3

2、科学人文主义教育既进行科学教育，又进行人文教育，同时引导人的两种需求与追求，

促进人身心的和谐全面发展。

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对

错

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题目3

正确

获得3分中的3分

题干

3

3、“做数学”是目前思想教育的一个重要观点，它强调“讲练结合”。

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对

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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错

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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题目4

正确

获得3分中的3分

题干

3

4、评价目标的多元化是指评价的主体可以的教师，也可以是学生、家长及社会相关人员。

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对

错

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题目5

正确

获得3分中的3分

题干

5、数学素质教育的价值取向就是把传递人类文化的价值观念和伦理道德规范与传授数学知

识有机地结合起来,以实现人文教育与科学教育的整合。

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对

错

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题目6

正确

获得3分中的3分

题干

3

6、图形观察得出“内角和=（n－2）×180度”就是一种数学化。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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