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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

小学巡视、巡逻制度

是指学校为了维护校园安全、管理秩序，建立了一套巡视、巡逻

的工作制度。下面是一些可能包含在小学巡视、巡逻制度中的内容：

1.岗位设置：确定巡视、巡逻的工作岗位，如校长巡视组、教导

处巡视员、班主任巡视员等。

2.工作范围：确定巡视、巡逻的具体范围，包括校门、校园周

边、教室、操场、食堂等区域。

3.工作时间：规定巡视、巡逻的时间安排，通常安排在上学前、

下学后、课间操等时间段。

4.工作任务：明确巡视、巡逻的目的和任务，如维护秩序、防止

校园欺凌、保证学生安全等。

5.工作轮班：安排巡视、巡逻人员的轮班制度，确保巡视、巡逻

工作能够持续进行。

6.巡视记录：要求巡视员记录巡视过程中发现的问题和情况，并

及时提交给相关部门。

7.工作纪律：明确巡视员的工作纪律，包括着装要求、行为规范

等。

8.奖惩措施：确定对于巡视、巡逻工作中的表现好坏进行奖惩措

施的制度。

9.工作培训：安排巡视、巡逻人员的培训，提高其安全意识和应

对能力。

10.巡视督导：设立巡视、巡逻工作的督导机构，对巡视、巡逻

工作进行监督和评估。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

以上内容仅为参考，具体的小学巡视、巡逻制度可以根据学校情

况进行具体制定。

小学巡视、巡逻制度（2）

一、制度背景与意义

小学是学生们的第一所正式学校，承担着培养学生良好的学习习

惯和行为习惯的重要职责。为了确保学生的安全和保障校园秩序，小

学需要建立巡视、巡逻制度。这一制度能够监督和维护学校的正常运

作，防止各类问题和事故的发生，保护学生的人身安全，促进学校教

育质量的提高。

二、巡视、巡逻范围和任务

1.巡视范围：小学校园内的各个教学楼、活动场所、图书馆、食

堂、宿舍楼、校园周边等区域。

2.巡视任务：主要包括以下几个方面：

（1）安全检查：检查学生的学习和生活环境是否安全，消除安全

隐患，确保学生的人身安全。

（2）监督学生行为：巡视过程中，对学生们的行为进行监督和指

导，纠正不良行为，培养良好的行为习惯。

（3）维护校园秩序：及时处理学生之间的纠纷，解决学生在校园

内的各类问题，保持校园的良好秩序。

（4）预防事故和矛盾的发生：通过巡视工作，发现潜在的问题和

矛盾，及时采取措施加以解决，预防事故和矛盾的发生。

三、巡视、巡逻的具体内容和时间安排

1.巡视内容：

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（1）校园安全：检查学校的防火、安全出口、紧急疏散通道等设

施是否完善，是否存在安全隐患。

（2）学生行为：检查学生的着装是否符合校规，是否有违纪行

为，是否存在欺负同学、打架斗殴等问题。

（3）