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从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
哪个队的成绩好些?
第1小队立定跳远成绩表
第2小队立定跳远成绩表
第2小队
你知道班里优秀的有多少人吗?
第1小队
队别
成绩
(cm)
两个
总计
3
14
16
7
40
哪个队的成绩好些?
怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢?
你是怎样计算总计的?
从这张复式统计表中,你发现了什么?
哪个队的成绩好些?
第1小队成绩在140~159cm之间的人数比第2小队多。
第1小队成绩在119及119cm以下的人数比第2小队少,成绩在160及160cm以上的人数比第2小队多。
对比观察,你能说说复式分段统计表有什么优点吗?
生活中,我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据。如:
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这节课你有哪
些收获?
1.哪个队的弹跳好?
()队员的弹跳力好些。
红队
先完成下面的统计表,再说说哪个队的弹跳力好些?
3
4
7
3
4
1
4
6
7
2
3
0
2.下面是四年级两个班1分钟跳绳成绩。
四(1)班1分钟跳绳成绩(个/分)四(2)班1分钟跳绳成绩(个/分)
809510212012013598857610579968573
958285104848511010573102120909485
80951021041227669968573851048580
76959689110120851021046572947394
8485967512486891228996848973105
个数
人数
班级
80及80以下
81~85
86~90
91~95
96~100
100以上
一班
二班
一班的成绩好些。因为跳86个以上的人数,一班比二班多。
四年级1分钟跳绳成绩表
完成下面的统计表,并说说哪个队的跳绳成绩好些?
4
7
3
4
3
12
3
7
1
3
3
9
3.下表是我国第五次和第六次人口普查大陆人口年龄构成情况统计。
0~14
15~59
60以上
第五次
284527594
828106762
129977870
第六次
222459737
939616410
177648705
年龄(岁)
人数(人)
次别
(1)分别算出每个年龄段人口增加(或减少)的数量。
(2)分析这些数据,你从中获得了哪些信息?
0~14岁:人口减。
第六次人口普查与第五次相比:
15~59岁:人口增加111509648人。
60岁以上:人口增。
我国人口老龄化的状况越来越严重。
4.现场小调查。
(1)请调查全班同学家庭图书馆的图书数量,并完成统计表。
(3)分析这些数据,你想说点什么?
四年级班家庭图书馆藏书情况统计表
(2)你从中获得了哪些信息?
作业
请完成教材第98页自主练习第2题。
xx小学
x年级x班
xxx
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