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唐诗五首之;中国自古以来就是一个诗的国度,从
最古老的《诗经》开始,优秀的诗歌作品
浩如烟海。阅读诗歌,是对灵魂的一种反
思与升华,可以让思想穿梭于历史的时空,
在某一刻碰撞出智慧的火花。今天,让我
们阅读学习《唐诗五首》,在唐诗学习中
升华自己。;1、初步了解唐诗常识。
2、了解诗歌朗读技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。
3、通过品读诗歌的语言理解其内容,体会其情味,领悟其意境。
4、多角度赏析名句,提高文化品位和审美情趣。;古诗词常见表现手法;(5)衬托:①正衬。利用事物间近似的条件,
用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物,这
样被陪衬的事物显得更加突出、形象。②反衬。
利用事物间对立、相反的关系,来衬托所要表
现的事物,更突出作者的情感。
(6)用典:分事典和语典两种。事典是借用
历史故事,语典指引用或化用前人诗文名句。
(7)联想、想象。联想是由甲事物想到乙事
物,它属于“记忆”的范畴。想象是依托已知
形象进而创造出新的艺术形象。它比联想更为
重要,没有想象,就没有诗歌的魅力.;野望;王绩(589-644),字无功,号东皋子,唐代诗人,出身官宦世家,是隋末大儒王通之弟,唐初诗人王勃是他的侄孙。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。他是后世公认的五言律诗的奠基人。;王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,
曾三仕三隐。心念仕途,却又自知难以
显达,故归隐山林田园,以琴酒诗歌自
娱。此诗当作于诗人辞官隐居东皋(在
今山西河津)之时。;古代诗歌包括古体诗和近体诗两大类。
古体诗:唐代以前形成的较少格律限制的诗歌形式,有四言体、五言体、六言体和七言体等,大致押韵,不讲究平仄,句数不限。如《观沧海》《望岳》《登幽州台歌》。
近体诗:隋唐出现的新诗体,有绝句、律诗两种。绝句为四句。根据每句字数可分为五律、七律、五绝、七绝。如《已亥杂诗》???登飞来峰》。律诗通常为八句,每两句成一联,
共四联。分别为首联、颔联、颈联、尾联。颔联、颈联的上下句都必须是对偶句。;野望
东皋/薄暮/望,徙倚/欲/何依,
树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。
牧人/驱/犊返,猎马/带/禽归。
相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。;东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。;傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎马带着鸟兽驰过我的身旁。
大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈!;这首诗描写了什么季节及时间的景物?;诗人望见了哪些景物?;请为诗人描绘的画面拟一个标题?;首联运用了什么表达方式?;首联运用什么典故?有什么作用?;首联在全诗中有什么作用?;颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?;由树写到山,视觉发生了什么变化?;颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”刻画了一个什么样的场景?;简析颔联和颈联在写景方面的特点。;怎样理解尾联?;尾联在结构上有什么作用?;合作探究;(1)绘景如画,借景抒情。
全诗写的是秋色中的山野,诗人把孤
寂彷徨之情与笼罩四野的秋色暮景巧妙地
结合起来,给读者带来直觉的艺术观感和
美的愉悦。
(2)多种表达,语言质朴。
这首诗首尾两联抒情言事,中间两联
写景,经过情——景——情这一反复,语
言清新,自然流畅,言浅味深,句句有力。;《野望》首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依,只好追怀古人的落寞心绪。;首联:东皋徘徊,百无聊赖
颔联:树林山峦,萧瑟恬静
颈联:牧人猎马,动态秋野
尾联:相顾不识,隐居不仕;你知道哪些描写秋天的诗句?;1、用原文语句填空。
(1)诗意俯拾皆是,只要有心寻访。看到
山家秋晚,夕阳余晖,我们会想起王绩《野
望》的“______,______”。
(2)《野望》中交代牧人、猎者遂愿而归,
收获颇丰的诗句:______,____
__。
(3)《野望》中直接抒发作者孤独抑郁之
情的诗句是:______,______。;2、下列《野望》这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。
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