2024年浙科版选修6历史上册月考试卷640.docVIP

2024年浙科版选修6历史上册月考试卷640

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、负责《“世界遗产公约”》实施日常工作的是

A.世界遗产中心

B.世界遗产委员会

C.”世界遗产公约”各缔约国

D.世界遗产保护处

2、《国家宝藏》第三季介绍了一件珍贵壁画，该壁画描绘了数千名工匠修建某一宫殿的过程，“巍峨的宫殿、层台耸峙、气势磅礴，克服了地理的束缚，是人类建筑史上的奇迹。”以下与该壁画相关的文化遗产是

A.故宫

B.长城

C.布达拉宫

D.秦始皇陵

3、据《胡氏宗谱》记载：“明经胡氏本唐裔；避难婺源之胡村，遂从胡姓。宋元期间，壬派孙季臣迁黟县之西递铺，始为西递始祖。”西递铺位于如图中的。

A.①

B.②

C.③

D.④

4、下图为秦始皇陵园兵马俑坑的平面图；下列有关四个坑的说法不正确的是。

A.1号坑为矩形军阵，大部分陶俑以弓弩为武器

B.2号坑有四个方阵，停放着面朝东的华盖战车

C.3号坑面积最小，是这组兵马俑的指挥部

D.4号坑空无一物，可能因秦末动荡而使工程中断

5、戏曲理论家张庚提出戏曲的“剧诗说”；认为“剧诗说”是其戏曲美学思想的核心。所谓剧诗，既指戏剧文学，包括戏剧的结构；人物塑造、语言等各个方面，也指从剧作到演出、从作家到演员，乃至整个舞台艺术，都要按照诗歌的意蕴和韵律进行整体的创造。从“剧诗”这一概念来审视昆曲，下列项中能说明“昆曲是典型剧诗”的有。

①精致；细腻；旋律缓慢、悠扬婉转的腔调。

②与中国古典诗词一脉相承；古雅；华丽的曲词内容。

③脚色体制的演员分工和相对多变的剧本结构。

④程式化的表演手法与载歌载舞的表演形式

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

评卷人

得分

二、材料分析题(共5题，共10分)

6、综合下列图文材料；结合所学知识，回答问题。

材料一梵蒂冈西斯廷小教堂著名壁画（2幅）

材料二“这（引者注：指文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的；进步的变革；是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

——恩格斯《自然辩证法·导言》

（1）简述西斯廷小教堂壁画艺术的特点。分别指出两幅壁画所体现的人文主义追求。

（2）如何理解文艺复兴是“一个需要巨人”的时代？当时的意大利又产生了哪些“巨人”？

7、（加试题）阅读材料；回答问题。

材料一第二次世界大战爆发后；德国法西斯把种族主义理论在占领区实施，建立了以奥斯维辛集中营为代表的许多集中营，对犹太人的迫害和奴役，最终演变为赤裸裸的大屠杀。

材料二奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型；也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。波兰在1947年把奥斯维辛集中营改建为殉难者纪念馆，并在周围划定默哀区，表达人们对纳粹暴政的愤怒与受害者的哀悼。三年多年后，联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录加以保护。

——以上材料根据《世界文化遗产》整理。

请回答：

（1）根据材料一；分析德国法西斯建立奥斯维辛集中营的背景。

（2）根据材料一、二及所学知识，分析联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录的目的及启示。

8、（世界文化遗产荟萃）

纪念奥斯维辛的意义不仅在于保存历史真相；见证被人道灾难所扭曲的人性，更在于修复奥斯维辛之后的人类世界。阅读下列材料：

材料一威塞尔的作品《夜》中关于人性之恶的刻画冷静得近乎冷酷；囚徒之间为了生存资源的殊死争夺；囚徒领班因为相比其他的囚徒拥有可怜的权力，就可能对后者横加暴虐，在受害者的苦苦哀求中获得一丝优越感；父亲病死的那一刻，因为恐惧看守的棍棒，他没敢给父亲最后的安慰。

——吴蕙仪《在奥斯威辛之后我们怎样生活——奥斯威辛幸存者埃利·威塞尔》

材料二令人惊讶的是；这座闻名海内外的国家级博物馆，在其战后60多年建馆史上，从未新建一处新馆，其展厅就设在集中营的囚室内，工作人员用高倍显微镜，从营员的皮鞋（文物）中找出如芝麻粒大小的各种虫子，钉在大头针上进行分析，然后找出相应的治理办法，还将成堆的僵硬变形的皮鞋进行软化和着色处理，修旧如旧。

——朱成山《原样原貌的奥斯维辛遗址保护》

材料三意大利作家莱维对奥斯维辛集中营惨绝人寰的大屠戮记忆的建构理念和书写方式是犹太思维中最重要的遗产之一。他强调“不要把对大屠杀的反思‘降格’为专属犹太人的生存；道德或宗教问涉及对整个现代性工程本身的反思；从而把避免欧