儿童青少年发展与教育心理学8-12章习题与答案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

习题八

一、名词解释

1.道德感

关于人的言论、行动、思想或意图是否符合人的道德需要而产生的情感验。

2.理智感

人对认知活动产生的情感体验。

3.繁殖感

指中年人在完成对下一代的引导与奠基、承诺与关怀，在工作和家庭中

自我实现的基础上所产生的成就感或生命延续感。

4.停滞感

中年人因不能完成“繁殖感任务”而产生的自私自利、在工作中无所作

为而感到生活缺乏活力的感受。

5.中年期危机

个体进入中年期后，随着身体机能的衰退而在生理、心理和社会等层面的适应

危机。

6.依恋

依恋是一种主体对另一个特定个体产生了持久情感联系的社会关系。

7.陌生情境测验

由安斯沃斯提出的一种评价儿童依恋的方法。考察儿童在以下三种情境下

的依恋表现：①自然情景②暂时与看护者分离③与看护者重聚。

8.安全型依恋

约有70%婴儿属于这种依恋类型。婴儿在母亲在场时独自探索，母亲离开

君子忧道不忧贫。——孔丘

9.反抗型依恋

约有10%婴儿属于这种依恋类型。婴儿会紧紧靠在母亲身边，少有探索行为，

母亲离开事变表现出焦虑和痛苦；母亲回来时，表现出既想靠近又抗拒母亲的的矛

盾行为。

10.回避型依恋

约有20%婴儿属于这种依恋类型。与母亲分离是很少表现出焦虑和紧张；母亲

回来时也不予理睬，回避与母亲的接触。

11.内部工作模型

由鲍尔贝提出的概念。指一个人在早年与其照看者相互作用的过程中形成的认

知或心理表征，其中包括了对自身与环境相互作用的认知、对自己和他人的情绪反

应及情绪调节的认知。

12.成人依恋

成人对其童年依恋经历的会议和再现，以及当前对此依恋经历的评价。

13.社会参照

指通过观察或参照别人的情绪反应，推断一种意义模糊的情境的过程或能力。

二、简答题

1．婴儿是从什么时候开始微笑的？婴儿的微笑又是如何发展变化的？

微笑出现的很早，在新生儿时期甚至就已出现，。最早的微笑是“自发性的”

或“反射性的”，到3-8周时，出现社会性微笑，即对于特定的面孔和社会刺激才

做出微笑反应。

2．高级情感分为哪几种类型？儿童高级情感发展的基本趋势是什么？

儿童高级情绪的发展主要是指道德感、理智感和美感的发展。在儿童1岁时已

经能表现出简单的同情感，2、3岁时就产生简单的道德感，小学阶段的儿童已经具

有荣誉感、集体感、自尊感和责任感，并能区分真假善恶，即儿童道德感的发展经

历了从外部被动无意识到内部主动自觉的发展。小学生的理智感多与具体直观事物

君子忧道不忧贫。——孔丘

德感代替美感，只有后天教育熏陶才能发展出良好的美感。

3．依恋有很多的外在表现和特定的行为，那么，如何判断儿童的依恋是否发

生？依恋形成的标志是什么？

分离焦虑和陌生人焦虑是依恋形成的两个重要标志。在依恋建立的早期，婴儿

会极力寻求熟悉的看护者的亲近，而反抗分离。同时，婴儿对陌生看护者则表现出

谨慎和恐惧，这使得看到陌生人就产生怯生反应或焦虑成为依恋形成的重要标准。

4．依恋形成的影响因素有哪些？

①抚育的质量，抚育质量是依恋质量强有力的预测因素，敏感的抚育有助于增

强依恋的安全。