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学前儿童发展心理学》复习题(含答案).pdfVIP

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学前儿童发展心理学》复习题(含答案)

XXX《学前儿童发展心理学》复题

一、选择题

1、我国心理学家XXX的研究指出,新生儿已有两种完

全可以分辨得清的情绪反应,即(D)

A愉快与惊奇B愉快与悲伤

C愉快与厌恶D愉快与不愉快

2、“六一”儿童聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安

门》这首音乐时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理

学上叫做(A)

A再认B识记C回忆D保持

3、在XXX关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿

童的思维处于(B)A感知运动阶段B前概念或象征性阶段

C直觉思维阶段D具体运算阶段

4、儿童从出生至3个月处于前言语的(A)

A简单发音阶段B连续音节阶段

C学话萌芽阶段D复杂发音阶段

5、学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主

要指标是(D)A有意性B目的性C计划性D坚持性

6、在幼儿期,应主要发展幼儿的(C)

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

A第二言语B书面言语C口头言语D对话言语

7、儿童动作发展的规律有(B)

A从局部到整体的规律B首尾规律

C远近规律D小大规律

8、(D)是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特性,

如身体的构造、形态、感官器官和神经体系的特征等

A遗传B遗传因素C生理成熟D生理特征

9、在人的各种个性心理特征中,(C)是最早出现的,

也是变化最慢的A思维B想象C气质D性格

10、XXX看动画着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看

个够吧,别吃饭了。”东东就一直看,以为真的不用吃饭了。

XXX不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有

(B)

A概括性B表面性C形象性D抽象性

11、(B)幼儿能感知物体上下,前后的空间位置

A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁

12、以语词为工具进行的思维,利用概念、判断和推理形

式进行的思维是(C)A直觉行动思维B具体形象思维

C抽象逻辑思维D发明性思维

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

13、新生儿的心理,可以说一周一个样,满月以后,是一

个月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后

的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前

儿童心理发展进程的一个基本特点是(C)

A发展的连续性B发展的整体性

C发展的不均衡性D发展的高速度

14、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发展

规律的科学。这个“一定年龄阶段”是(D)

A0-1岁B1-3岁C3-6岁D0-6岁

15、以为遗传对心剃头展作用的大小依赖于环境的变化,

而环境作用的发挥,也受到遗传限定的制约,这种理论是(D)

A遗传决定论B环境决定论C二因

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