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第二单元重点难点分类解析及反馈练习
例2
数一数,填一填。
例1识别图形,我能行。
(
)个平行四边形
(
)边形(
)边形(
)边形
分析:做此题要了解平行四边形的特点,然
后观察图形的组合。两个完全一样的三角形
能组成一个平行四边形,可以按从左到右的
顺序数。左边两个三角形组成了一个平行四
边形;中间两个三角形组成了一个平行四边
形;右面两个三角形组成了一个平行四边形;
四个三角形也组成了一个平行四边形。
分析:根据边的数量进行填写,四边形有4
条边,五边形有5条边,六边形有6条边。
解答:(五)边形(六)边形(四)边形
点拨:识别图形要掌握图形的特点,一个封
闭图形,有几条边就是几边形。
反馈练习1下面的图形是几边形,填一填。解答:(4)个平行四边形
点拨:数图形要按一定的顺序数,才会不遗
漏,不重复。
(
)边形
(
)边形
反馈练习3
数一数,填一填。
(
)边形
(
)边形
(
)个正方形
反馈练习2
在下面的方格纸上画一个四边
反馈练习4
下图中有多少个平
行四边形?
形、一个五边形和一个六边形。
(
)个平行四边形
例3画一条线段,把下面的六边形分成两
个四边形。
例4摆一个
需要(
)根小棒,
)根小棒。
摆4个这样独立的图形需要(
分析:有4条边的封闭图形是四边形。要想
把这个六边形分成两个四边形,先选择三条
边,然后连接两个端点就可以了。
分析:这是一个五边形,有5条边,所以摆
一个五边形就需要5根小棒;摆4个独立的
五边形需要的小棒根数就是4个5相加的和。
解答:摆一个
需要(
)根小棒,
解答:
摆4个这样独立的图形需要(
)根小棒。
点拨:这道题要理解“独立”这个词的意思,
即所摆的图形是分开的,不能连在一起数小
棒的根数。
(答案不唯一)
点拨:图形的分割要根据要求先找准两个端
点,再连线。
反馈练习7
摆一个六边形需要(
)根
)根
反馈练习5画一条线段,把下面的六边形
小棒,摆3个独立的六边形需要(
分成一个四边形和一个五边形。
小棒。
反馈练习6在下面的四边形中画一条线,
使它符合下面的要求。
反馈练习8
棒?摆4个
摆一个
需要多少根小
至少需要多少根小棒?
(摆一摆,画一画)
两个四边形
一个三角形和
一个六边
参考答案:
第二单元重点难点分类解析及反馈练习
反馈练习14667
反馈练习2
略
解析:此题考查的是对多边形的认识。由几条边组
成的封闭图形,就是几边形。画图时边数要数清。
反馈练习35
反馈练习5
反馈练习43
解析:此题考查的是对四边形和五边形的认识。画
图时从一个顶点出发,向对边不是顶点的地方画一
条线段把它分成一个四边形和一个五边形即可。
反馈练习6略
反馈练习7618
解析:此题考查的是对六边形的认识。六边形有6
条边,所以摆一个就需要6根小棒,摆3个独立的
六边形就需要3个6根小棒,即6+6+6=18根。
反馈练习838
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