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“寒蕴热机：迪庆冰雪旅游的破茧蝶变——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案”

一、热点时事引入

2024年12月28日，迪庆藏族自治州在隆冬之际惊艳亮相，凭借得天独厚的冰雪“冷资源”，搅热旅游发展“热动力”。这里群山披雪，七星雪滑雪场热闹非凡，雪道似练，吸引各地滑雪爱好者奔赴这场冰雪之约。迪庆紧扣地域特色，围绕“冬看日照金山嬉雪观鸟”主题，全链布局冰雪文旅新品，从特色滑雪场到观鸟精品线；全域联动构建冰雪经济新模式，“铁公机”交通畅达、旅游服务贴心、优惠政策吸睛，正书写着“有一种叫云南的生活”之迪庆冬游华章，为2025年高考语文写作呈上资源转化、创新驱动、协同发展等多元思考范例。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

围绕迪庆冰雪旅游发展，可挖掘诸多深刻立意。从资源善用转型高度，可立意为“点冰成金，奏响迪庆乐章”，深入探讨巧用冰雪资源推动产业转型、区域发展的智慧，引导学生重视资源价值挖掘；着眼于创新赋能深度，立意“执创新之笔，绘冰雪新景”，剖析其通过产品、模式创新激活冰雪经济的成功实践，激发学生对创新驱动力量的探索；聚焦协同合作广度，可定题为“聚多方合力，燃冰雪激情”，阐述政府、企业、社会协同发力，为冰雪旅游注入活力的深远意义，培养学生对协同发展的认知。

（二）论据素材巧妙运用

1.事实论据

• 河北崇礼冰雪转型。借冬奥会契机，从贫困山城变身滑雪胜地，新建高端雪场、配套设施，引入赛事，类比迪庆挖掘冰雪潜力，彰显资源善用推动区域发展魅力。

• 成都融创文旅城创新。融合冰雪游乐、文化演艺、商业消费，打造一站式冰雪体验，如迪庆推出多元冰雪文旅活动，展现创新赋能产业进步力量。

• 杭州西湖景区协同。政府、企业、志愿者携手维护景观、提升服务、推广文化，年游客量可观，恰似迪庆全域联动各方发展冰雪旅游，凸显协同合作助力产业升级力量。

2.理论论据

• “靠山吃山，靠水吃水。”强调因地制宜利用资源，契合资源善用转型高度立意，为迪庆巧用冰雪资源提供理论根基。

• “穷则变，变则通，通则久。”点明创新求变的重要性，类比迪庆以创新绘冰雪新景，强化创新赋能深度观点。

• “众人拾柴火焰高。”形象说明众人合作的强大力量，升华迪庆聚多方合力燃冰雪激情的意义，支撑协同合作广度立意。

运用论据时，紧扣论点精准筛选、合理剪裁，确保论据紧密服务论点，强化论证逻辑性与说服力。

（三）论证结构严谨搭建

1.并列式结构

剖析迪庆冰雪旅游路径，采用并列式从资源善用、创新赋能、协同合作三个并列维度展开。阐述资源善用，列举贵州西江千户苗寨依托民族风情、海南三亚凭借热带海滨风光发展旅游等实例，展现挖掘特色资源推动产业崛起力量；论及创新赋能，讲述深圳欢乐谷不断更新游乐项目、西安大唐不夜城打造沉浸式文旅体验故事，凸显创新塑造产业新优势；探讨协同合作，分析张家界景区联合周边乡村、民宿共推旅游产品，重庆洪崖洞与游船公司合作提升游客体验案例，解密协同助力产业腾飞的效能。

2.递进式结构

开篇由全国旅游同质化、冰雪旅游小众化、区域发展失衡引入，聚焦迪庆模式对破解难题的示范意义，剖析其在资源转化突围、创新驱动破局、协同合作赋能等方面成就；接着深挖背后资源开发粗放、创新意识不足、协同机制不畅问题；最后展望未来，探讨如何凭借强化资源规划、培育创新思维、优化协同体系，开启冰雪旅游高质量发展新篇章，层层递进揭示内在逻辑，升华文章思想境界。

三、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

迪庆藏族自治州巧用“冷资源”，激发“热动力”，推动冬季旅游蓬勃发展。请结合材料，以“迪庆冰雪：寒地绽华彩”为主题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，确定文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（二）写作指导

1.立意方面

紧扣“迪庆冰雪：寒地绽华彩”主题，多元立意可选。若突出人才引领突破，可立意为“才聚迪庆，冰雪焕光”；若强调生态保护底色，立意为“生态为基，冰雪添彩”；若着眼于文化融合魅力，立意为“文化融冰，魅力迪庆”，深入阐述迪庆冰雪旅游发展对绽放华彩之路各层面关联。

2.论据选取

当代素材聚焦迪庆引进冰雪旅游运营人才、守护雪山生态、融合藏族文化；放眼中外，可选取瑞士阿尔卑斯山地区人才培养与旅游开发、加拿大班芙国家公园生态保护、日本北海道冰雪节文化融入；结合自身感受冬季旅游乐趣、了解冰雪文化经历，使论据鲜活、接地气。

3.结构安排

采用递进式，开篇以全国冬季旅游困境引入，点明迪庆模式对当下的迫切性；中间从人才引领、生态保护、文化融合等层面剖析推动力量；结尾畅想未来，描绘依托多方合力迪庆持续领航、铸就冰雪旅游辉煌前景，激发奋进力量。

（三）范文示