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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
好玩的扑克牌教案
好玩的扑克牌教案1
活动目标:
1.通过游戏正确感知6以内的数量。
2.能按照数量、形状特征进行记录、分类。
3.在游戏活动中,体验数学活动的乐趣。
活动准备:
1.教师自制一组大的扑克牌,幼儿每人两张操作的扑克牌(半成品)
2.梅花、红桃、黑桃、方块等图案若干。
3.数字1~6若干。
活动过程:
一、幼儿能点数6以内的数。(找座位)
1.老师:小朋友们,今天我们到小兔的扑克牌工厂去玩,来,开着我们的汽
车出发吧。(听着音乐,开着汽车进场)
2.小兔的工厂到了,他给我们每人准备了一张门票(教师发门票),小朋友
看看你的门票上有什么?(方块)哦,你的门票上是方块呀,那你的呢?有几个
红桃呢?数给大家看一看。(幼儿拿着自己的门票数一数)6个红桃用数字几来
表示呢?
请幼儿介绍门票上有几个图形。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
3.张老师也有一张门票,我的门票上是什么图形呀?有几个呢?我们一起来
数一数。(4张黑桃可以用数字几来表示呢?)
4.小朋友们真能干。我们走了这么长时间,找张椅子休息一会。看(老师的
手指向椅子方向)!哪儿有许多的椅子,看看椅子上有什么?(数字)你看到数
字几了?
今天我们坐椅子要对号入座。就是要数数你的门票上有几个图形,就找贴有
数字几的椅子。
5.幼儿寻找座位。
二、观察和操作扑克牌,感知6以内的数。
1.观察4张完整的牌。
你们看,小兔工厂里的牌可真多,有的大、有的小。仔细观察这些牌,你还
发现了什么?(颜色不一样、图形、数字)
小结:一张做好的牌它有数字、形状标记、还有图形。
2.最近,小兔的工厂太忙了,还有许多牌没有做好呢?瞧,这儿有一张(出
示一张示范牌)
提问:它上面有什么?缺少什么呢?
牌的左上角有数字6,和心型,那我们就要在牌的中间粘贴6个爱心型的
图案。(教师边说边操作)
3.还有一张牌呢?他缺少了什么?请一个小朋友来做标记。
再看看这张牌,你看到了什么?(中间有5个梅花形的图案)那我们就要在
牌的左上角做个标记:5梅花。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
4.小朋友们你们想不想帮帮小兔的忙呀?(想)那等一会儿就请你到后面的
操作台旁,从篓子里拿一张牌做一做。
5.幼儿操作,教师巡视。(图形贴数子、标记)
6.做好的小朋友可以把你的牌让后面的客人老师看一看。
7.小朋友们快来呀,这儿还有一些半成品的牌呢,我们再来帮帮小兔的忙吧。
每人从篓子里拿一张做一做。(看标记贴图形)
幼儿操作,教师巡视。
8.做好的小朋友拿着牌到前面找张椅子坐下来,我们等等其他的小伙伴。
我们来看看她的牌做的对不对?(集体检查)
三、玩扑克牌游戏
小朋友们真能干,把牌都做好了。小兔把这张牌就送给你了,开心吗?那我
们就和扑克牌一起玩游戏吧。
1.瞧,地上有数字1、2、3、4、5、6
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