人教版七年级道德与法治上册期末复习 第四单元 追求美好人生：考点串讲课件.pptxVIP

2024欲穷千里目,更上一层楼期末复习TermReview迎战期末，扬帆远航

《你想活出怎样的人生》这部电影的背景设定在日本战后时期，这是一个社会动荡、人们心灵疲惫的时代。宫崎骏以此为背景，通过主人公的生活经历，展现了一个充满希望与勇气的世界。这部作品的创作灵感来源于宫崎骏本人的成长经历，以及他对人生意义的思考。他希望通过这部作品，鼓励人们勇敢面对生活的困境，坚守信念，追求美好。

追求美好人生人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力，沿着正确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。

追求美好追求美好在人生的长河中，美好如星辰，指引着我们前行。人生人生复习

TermReview目录｜CONTENTCONTENT01单元思维导图02必背核心观点03梳理重点知识04重点知识检测易错易混诊断05期末检测06

单元立意本单元以“人生”为主题，围绕“我所追求的美好人生”展开，引导学生树立正确的人生观。本单元针对“树立怎样的人生目标”“拥有怎样的人生态度”“如何实现自己的人生价值”三个具体问题，引导学生理解“我应当追求怎样的美好人生?”这个核心问题。本单元是对前三个单元的拓展和深化。第一、二单元引导学生正确认识自己、正确看待和处理自己与他人和集体的关系；第三单元引导学生叩问自己的生命本身；第四单元升华到对人生的思考，舞学生在踏实奋进中绽放人生光彩，在奉献中成就精彩人生，四个单元构成层层递进、由浅入深、由表及里的内容体系。第四单元是本册教学内容的落脚点，也是本册教学目标的升华。

第一部分单元思维导图

第十一课确立人生目标探问人生目标树立正确的人生目标第十二课端正人生态度拥有积极的人生态度正确对待顺境和逆境在劳动中创造人生价值在奉献中成就精彩人生第十三课实现人生价值

追求美好人生人生目标探问个人和社会的关系自身实际国家、民族和人民的利益决定人生道路的发展方向长远和近期目标人生态度积极的人生态度顺境和逆境乐观向上认真务实双重作用顺境不骄逆境不馁人生价值劳动奉献创造人生价值将小我融入大我创造美好生活踏实奋进端正实现树立人类的福祉勤奋进取确立

第二部分必背核心观点

必背核心观点1.动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。2.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。3.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。4.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。5.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。6.人生目标可以分为长远目标和近期目标。

必背核心观点7.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。8.社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。9.我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。10.树立人生目标，应当从自身实际出发。11.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。12.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。

必背核心观点13.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。14.积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。15.消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。16.积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。17.积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。18.积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。

必背核心观点19.无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。关键是以何种态度对人生的境遇。20.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。21.我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。22.每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。23.顺境和逆境在一定条件下可以相互