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通识音乐教育培养高校创新人才培养的多元化评估体系
目录TOC\o1-4\z\u
一、创新人才培养的多元化评估体系 3
二、通识音乐教育师资队伍建设与专业发展 8
三、通识音乐教育与创新人才培养的关系 13
四、创新人才的内涵与培养目标 18
五、通识音乐教育在高校中的现状分析 23
创新人才是指具备创新思维、独立解决问题能力并能够推动科技、文化、社会等领域进步的高素质人才。创新人才不仅需要扎实的专业知识，还需具备跨学科的综合能力、批判性思维、团队协作精神以及高度的适应性。随着社会的快速发展，创新人才的培养逐渐
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