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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

大班健康教案(精选20篇)

大班健康教案(精选20篇)1

活动目标：

1、了解食品的保质期及它的作用，明白应当在保质期内实用食品，激发幼

儿的食品卫生意识；

2、能较清楚地表达自我的探索和发现；

活动准备：教室里面的各种废旧物品

活动流程：谈话导入——观察感知——联系315

活动过程：

1、谈话导入师：教师今日的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们明白

怎样回事吗？（幼儿猜测）

其实，我是吃坏了东西了，哎，昨日的时候，教师和好朋友出去玩，买了

牛奶喝了，谁明白牛奶是过期的，所以，教师的肚子此刻还疼呢。吃了过

期的东西会不舒服的，会生病的。

教师是怎样明白吃过的牛奶是过期的呢？（盒子上有时间的）盒子上的时

间叫食品保质期

2、观察感知哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期

啊？你在哪里找到保质期？师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？

（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊？（盒子底部）口袋食品的保质期在哪

里啊？（口袋边上）

原先他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？

回家的时候你们看看再告诉我。

3、联系315讲一讲昨日教师吃了过期的食品后，你们明白教师是怎样做的

吗？我去消费者协会投诉了，因为昨日是3、15号，也就是3、15消费者权益

保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都能够为自我讨回公道的。

大班健康教案(精选20篇)2

教案目标：

1.体验探究人体奥秘的兴趣，养成良好的饮食、卫生习惯。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2.进一步认识人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化吸收的过

程。

3.能说出保护各消化器官的方法。

教案准备：

1.煮熟的黄豆一盘。

2.多媒体课件：《小黄豆的旅行》(包括：故事-小黄豆的小黄豆的旅行旅行、消化器官

排序图、健康饮食卫生拍手歌、健康知识抢答题。)

教案流程：

一、谈话导入，品尝黄豆，激发兴趣。

二、观看课件，了解消化器官名称、功能和食物在体内消化吸收的过程。

三、谈话讨论，保护各消化器官的好方法。

四、健康知识抢答活动活动延伸玩健康行为棋。

大班健康教案(精选20篇)3

活动目标：

1、学习吃硬壳食物的方法，能够注意环境卫生。

2、认识几种植物的果实或者果仁，明白果仁对大脑的发育异常有益。

3、进取参见用果壳制作工艺品的活动。

活动准备：

1、准备硬壳类的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

2、供给一些食物的轮廓图片（详见幼儿用书）

3、幼儿用书：《硬硬的壳，香香的肉》

重点难点：

进取参见用果壳制作工艺品的活动。

活动过程：

1、教、教师师和和幼儿幼儿玩玩猜谜猜谜游戏，了解硬壳类食物的名称。

教教师师和和幼儿幼儿玩玩猜谜猜谜的游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。