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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
四年级第二学期体育教学计划
主四年级第二学期跑、跳跃、投掷、技巧、武术、韵律活动
要和舞蹈、乒乓球教学内容单项教学计划
内
容
1、结合我校和教师的实际情况，因地制宜制订具体的课
程实施方案时，选用以上的教学内容。
一、2、根据学生活泼好动，善于模仿，但理解能力较差和兴
教趣易于转移的特点，采用了主题教学、情景教学等方法，
学充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。
总3、把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与
内
体合作精神纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过
容
分程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣
析
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
一跑
能记住快速跑、放松跑、障碍跑的动作方法。能做到快速跑时两臂前后摆动、
前脚掌着地的动作，跑时轻松自然；放松跑时动作协调、轻快、步幅均匀、呼吸自
然。学生能体验跑的重复练习时的艰辛与完成练习后的乐趣。
二跳跃
能知道跨越式跳高的动作方法。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向
前上方跃起的跳高基本动作；做到在踏跳区内准备起跳。学生对练习感兴趣，具有
灵敏、机智、果断和勇敢顽强的品质。
三投掷
能知道前、后、胯下抛实心球的动作要领。能做到掷出时动作连贯，用力快
速。能听从指挥，练习中表现出刻苦、顽强的品质。
二、巧
教学会单杠上支撑动作，并会缓冲落地的方法，发展平衡、支撑和协调能力；
能努力展示自我，并会运用相互保护的方法帮助同学。
学五武术
目能了解“武术操”与组合动作（一、二），记住动作名称。能做出“武术操”
与组合动作（一、二），努力展现武术动作特点。培养学生积极思考的习惯；使学
标生了解无数是中华传统体育的一块瑰宝。
六韵律活动和舞蹈
知道秧歌舞步的名称和动作方法。能随音乐节拍将全套舞蹈连贯起来练习，
并能创造性学练。对能较好地完成韵律舞蹈学习任务感到欣慰
七乒乓球
能了解乒乓球正手发球、推挡等动作方法。能做出正手发球、推挡等基本
动作。对乒乓球运动感兴趣，活动中能表现出机敏、果断等心理素质。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
1、关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，坚持、关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，坚持健康
第一第一的指导思想，促进学生健康成长。
2、学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。
在体育教学中，我们注重激发学生的运动兴趣，从而培养学生的终
基身体育的意识。
3、在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，注意特别强调学生
本
学习主
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