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(2024版)
第十章固体压强和液体压强
2022课程标准
?通过实验,理解压强,知道增大和减小压强的方法,并了解其在生活中的应用。
?探究并了解液体压强与哪些因素有关。
考点一压强
?定义
物体所受①的大小与②之比叫做压强。公式是③,单位为④。?
?增大或减小压强的方法
增大压强
⑤压力?
刹车时必须用力握住车闸;压路机碾子的质量很大
⑥受力面积?
刀刃磨得很薄;钉子、针、锯齿、啄木鸟的喙和鹰的爪子都很尖锐
减小压强
⑦压力?
车辆限载
⑧受力面积?
载重汽车装有很多车轮;火车轨道铺设在枕木上;滑雪板;骆驼长着宽大的脚掌;推土机的宽大履带
考点二液体压强
?液体压强的特点
(1)液体内部向⑨都有压强,压强随深度的增加而⑩。?
(2)在同种液体、同一深度处,液体向各个方向的压强。?
(3)不同液体的压强与液体的有关,在同一深度处,液体的越大,压强也越大。?
?液体压强的大小
液体压强的计算公式:p=,液体压强只与和有关,与液体质量、体积等无关。?
h是研究点到自由液面的竖直距离。
?连通器
(1)定义:上端、下端的容器。?
(2)特点:若连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是的。?
(3)应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸、排水管的U形“反水弯”。
(人教八下图9.1-1、图9.1-2)
命题点:增大或减小压强的方法
?如图,小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,是通过来压强的;重重的骆驼不会陷入沙中,是因为骆驼的脚掌很宽大,是通过来压强的。?
(人教八下图9.1-4)
命题点:增大或减小压强的方法
?如图,推土车的履带做得又宽又大是通过增大受力面积来压强的;篆刻刀的刀刃又尖又细是通过来增大压强的;破窗锤的锤头很尖锐是通过减小受力面积来压强的;火车轨道铺枕木是通过增大受力面积来压强的。?
(人教八下图9.1-5)
命题点:增大或减小压强的方法
?如图为多轴平板货车,货车上装有很多轮子,是采用的方法来货车对地面的压强的。?
(人教八下图9.2-1)
命题点:液体压强
?如图,在开口的矿泉水瓶上分别扎上、下两个小孔,水便从小孔喷出,上面孔的水喷得距离近,下面孔的水喷得距离远,这是因为上孔处的液体压强(选填“大于”“小于”或“等于”)下孔处的液体压强。随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变(选填“大”或“小”)。?
(人教八下图9.2-5)
命题点:连通器
?如图,连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是。?
(人教八下图9.2-6)
命题点:连通器
?如图所示的茶壶、U形弯和水位计都是利用原理工作的。?
甲乙
(人教八下图9.2-9)
命题点:液体压强的特点
?如图,甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体,两个容器底受到液体的压力F甲F乙,受到的压强p甲p乙。(均选填“”“”或“=”)?
(人教八下图9.2-10)
命题点:液体压强的影响因素
?如图,给隔板左右两侧各加入密度相同、深度不同的液体,可以看到橡皮膜向左凸起。由此可知,同种液体中深度越深,压强越。?
重难点一压力、压强的相关判断和计算
中考期间,某学校的学生乘坐校车到9km外的考点参加考试,校车行驶了15min后安全到达考点。若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的总接触面积为0.15m2,求校车对水平路面的压强。(g=9.8N/kg)
?一款环保共享电动汽车满载时总质量为900kg,轮胎与地面的总接触面积为300cm2,静止在水平马路上时,路面受到的压力F=N,压强p1=Pa;若该车不慎陷入路边松软的水平草坪,此时电动汽车对地面的压强p2(选填“大于”“等于”或“小于”)p1。(g取10N/kg)?
?(2024·石家庄裕华区一模)如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103kg/m3,甲的边长为0.1m,乙的边长为0.2m,则甲对地面的压强p甲=Pa,若乙沿竖直方向切割一半后叠放在甲的正上方,此时甲对地面的压强为Pa。?
固体压力和压强的计算
(1)一般固体:通常情况下,物体对水平面的压力等于物重。计算顺序是先压力(F=G=mg),后压强(p=FS
(2)柱形固体:柱体对水平面的压力F=G=
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