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年度第一学期德育工作计划8篇

篇1

引言

本学期，我校德育工作将继续以党的教育方针为指导，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为依据，紧紧围绕学校的中心工作，切实抓好学生的养成教育，努力构建和谐向上的校园文化氛围，为全面提高学生的综合素质而不断努力。

一、指导思想

本学期的德育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以培养学生的良好行为习惯和道德修养为重点，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.培养学生的爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强学生的道德修养，培养学生的诚信意识、责任意识和感恩意识。

3.提高学生的自我管理能力，促进学生养成良好的学习和生活习惯。

4.营造和谐向上的校园文化氛围，提升学生的审美能力和文化素养。

三、工作任务及措施

1.德育常规工作

（1）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。本学期将继续开展德育理论学习活动，提高德育队伍的理论素养和实践能力。同时，加强班主任队伍建设，定期召开班主任会议，交流班级管理经验，提升班级管理水平。

（2）完善德育评估机制，促进德育工作落实。本学期将继续完善德育评估机制，通过定期开展德育评估活动，检查德育工作的落实情况，并根据评估结果及时调整德育工作策略。

2.爱国主义教育

（1）开展爱国主义主题班会活动。通过主题班会活动，让学生了解祖国的历史和发展，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

（2）组织爱国主义主题演讲比赛。通过演讲比赛活动，提高学生的口语表达能力和爱国情感。

3.诚信教育

（1）开展诚信主题班会活动。通过班会活动，让学生了解诚信的重要性，培养学生的诚信意识和责任感。

（2）组织诚信签名活动。通过签名活动，让学生承诺守信，营造诚信氛围。

4.责任教育

（1）开展责任主题班会活动。通过班会活动，让学生了解责任的重要性，培养学生的责任意识和担当精神。

（2）组织责任实践活动。通过实践活动，让学生亲身感受责任的重要性，并学会承担责任。

5.感恩教育

（1）开展感恩主题班会活动。通过班会活动，让学生了解感恩的重要性，培养学生的感恩意识和感激之情。

（2）组织感恩实践活动。通过实践活动，让学生用实际行动来表达对父母、老师、同学和社会的感激之情。

6.自我管理提升

（1）加强学生干部队伍建设。通过培训、考核和激励等方式，提高学生干部的综合素质和管理能力。

（2）完善学生自我管理制度。通过制定更加科学合理的管理制度和管理流程，提升学生的自我管理能力。

7.校园文化活动

（1）举办校园文化艺术节活动。通过举办校园文化艺术节活动，丰富学生的课余生活，提升学生的审美能力和文化素养。

（2）开展校园体育比赛活动。通过开展校园体育比赛活动，增强学生的身体素质和团队合作精神。

四、总结与展望

本学期的德育工作计划旨在全面提高学生的综合素质和道德修养。通过德育常规工作的开展、爱国主义教育的深入、诚信教育的强化、责任教育的实施、感恩教育的普及以及自我管理能力的提升和校园文化活动的丰富等方面的措施和努力，相信能够达到预期的工作目标并取得丰硕的成果。在未来的工作中我们将继续总结经验教训不断完善德育工作计划为培养德才兼备的优秀人才而努力前行！

篇2

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新方法、新途径，力争使德育工作更上一层楼。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.加强心理健康教育和挫折教育，促进学生身心全面发展。

3.开展家庭教育工作，密切家庭与学校的联系，提高家教水平。

4.狠抓班级管理，强化常规管理力度，促使良好班风、学风的形成。

5.开展丰富多彩的德育活动，提高学生的综合素质。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1.提升班主任业务水平。定期组织班主任学习德育工作的新理论、新方法，增强责任感和使命感，提高班主任的德育工作艺术。

2.发挥德育骨干的带头作用。定期组织德育干部、年级组长、教研组长、优秀教师学习先进的教育理论，参与课题研究，在实践中提高德育工作水平。

3.落实全员育人。要求全体教职工牢固树立“全员育人”的意识，把德育工作贯穿到教学和管理中去，做到教书育人、管理育人、服务育人。

（二）加强学生行为规范养成教育

1.严格落实《中学生日常