六年级上册心理健康教案-珍爱生命、阳光成长.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

六年级上册心理健康教案-珍爱生命阳光成长

【教学目标】

1.了解珍爱生命的意义和重要性。

2.掌握预防意外事故的基本知识。

3.培养学生正确的应对意外事故的态度和方法。

【教学内容】

1.珍爱生命的意义和重要性。

2.预防意外事故的基本知识。

3.应对意外事故的态度和方法。

【教学过程】

一、导入

1.导入课堂，询问学生“你们知道什么是珍爱生命吗？”

2.要求学生进行小组讨论，让学生自己探讨出珍爱生命的重要

性。

二、学习珍爱生命的意义和重要性

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.阐述人生只有一次，珍惜生命意义和重要性。

2.讨论，什么情况下需要珍爱生命，如：上课、交通安全等场

合。

三、学习预防意外事故的基本知识

1.讲解如何在家中预防意外事故，如：安装家庭安全器材等。

2.讲解如何在学校和社区中预防意外事故，如：上学、出游等。

四、学习应对意外事故的态度和方法

1.教授文明交通意识，如何应对交通事故，如：过马路时看红

灯、斑马线等。

2.小组讨论应对意外事故的方法及注意事项。

五、作业

1.让学生在家中观察自己的生活环境，发现存在的安全隐患并

进行整改。

2.找到几篇防范意外事故的文章，并吸收相关信息。

【教学总结】

本节课通过导入珍爱生命的意义和重要性，让学生了解了珍惜

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

生命，并对预防意外事故进行了详细讲解，引导学生提高自我

保护能力和处理应对意外事故的能力，达到预防意外事故和珍

爱生命的效果。【教学扩展】

为了进一步加强学生珍爱生命的意识，老师可在教学上进行进

一步的扩展，如：

1.实行学生参与，开展课外班级安全讨论会、知识竞赛等活动，

强化珍爱生命的观念和意识。

2.查阅一些新闻，以观察报道中的意外事件，让学生认识到意

外事故的常见类型及其影响。

3.组织学生参加一些实践活动，如春游、露营等，注意安全及

有关标志的意义，学会自我保护和营救伙伴的方法。

4.宣传抗击恐怖袭击、自然灾害等知识，加强整体应对意外事

故的规范意识和应对能力。

【教学反思】

通过本节课的授课，学生获得了预防意外事故的基本知识，并

增强了自我保护的能力，珍爱生命的意识也得到了提高。在后

续教学中，教师要加强对学生的引领和引导，在日常生活上进

行细节引导，以增强学生应对意外事件的应变能力、防范能力

和求生能力。

在安全教育中，学生的比较了解自己身体、心理和周边情况，

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

把握在遇到事故时的处理方式，才有可能避免和减轻自己遭受

意外事故带来的负面影响，促进身体和心理健康。因此，家庭

和学校都应该积极推进安全教育工作，为青少年健康成长保驾

护航。