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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
初中语文人教部编版九年级上册名著导读《艾青诗选》同步练
习题
名著导读《艾青诗选》
1.《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有精
神和精神。
2.艾青于1910年阴历2月17日出生于浙江金华的一个地主家
庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——“”
收养,然而这个妇女却十分疼爱他。
3.阅读下面的诗歌,回答问题。
大堰河——我的保姆(节选)
大堰河,是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。②
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。③
(1)诗中画线部分运用了反复的修辞手法,其作用是()
A.①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B.①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的
深厚感情。
C.①说明我与她的关系。②说明其卑微。③表明我的深厚感情。
D.①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
(2)“我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的
儿子”这句坦诚的话告诉我们()
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
A.“我”虽然出身于地主家庭,但却是农民的儿子。
B.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。
C.“我”不忘养育之恩。
D.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
4.阅读下面的诗歌,回答问题。
手推车
艾青
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
1938年
(1)这首诗上下两节在音节的安排和意境的营造上有什么特点?诗
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
人这样安排有什么用意?
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(2)简要分析“手推车”这个意象的特点。
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