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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
教学设计
一.教学目标：
1语言目标：谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。
2技能目标：能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。
3情感目标：培养学生爱劳动，分享家务的能力。
二.教学重点：
1.单词
stress,waste,provide,since,ill,drop,fair,fairness,unfair,develop,anyway…..
2.短语
1.haveenoughstress2.havetimetodo.
3.awasteoftime4.spendtimeon/doing
5.inordertodo6.getintoagooduniversity
3.句子
1.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefor
theirchildren.
2.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.
三.教学难点：
Makepoliterequests
Askforpermission
四.教学过程：
1.Workinpairsandthenworkingroups
Todiscussthehomeworkaboutthekeywords,phrasesandsentences.(5min)
Thenshowyouropinions.(ThreeSscometothefront,andshowtheirunderstandings.)(10min)
2.Warmingup
Showpicturesaboutdoingchoresandthenguidethetopicofthislesson.
“Shouldwedosomechoresathome?”
3.Beforereading
Inmyopinion,weshoulddosomechores.Because,itcanhelpdevelopchildren’sindependence.
Doyouagree（同意）ordisagree（不同意）?
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
Readinstructions(题目要求).
Answerquestions:
Whowrotetheletter?
Whogottheletter?
4.Whilereading
T:Doyouknowwhataretheparents’names?
I.Skimming:（略读，掌握主旨大意）
Thencircle“agree”(同意)or”disagree”（不同意）.
Ms.Milleragrees/disagreesthatchildrenshoulddochoresathome.
Mr.Smithagrees/disagre
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