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《几何计算问题》四大考点题型
【题型1与线段有关的计算问题】
1.(2023秋?孝南区期末)如图,点C为线段AB的中点,延长线段AB到D,使得BD=13AB.若AD=8,求
【分析】由BD=13AB,AD=8可求出AB的长,再由中点的定义可得
【解答】解:∵BD=13
∴AD=43
∵AD=8,
∴AB=6,
∵点C为线段AB中点,
∴CB=12AB=
∴CB=3.
∴CD=CB+DB=3+2=5.
【点评】本题考查的是两点间的距离的计算,正确理解线段中点的概念和性质是解题的关键.
2.(2023秋?玉环市期末)如图,C为线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,AB=12,CD=4BD.
(1)若BC=15,求AD的长;
(2)若AB=2BD,E为AC的中点,求BE的长.
【分析】(1)根据BC=5BD,可求得BD=3,据此即可求得答案;
(2)先求得BD=6,进而可求得AC=42,根据线段中点的定义,可求得AE=21.
【解答】解:(1)∵DC=4BD,
∴BC=5BD.
∵BC=15,
∴BD=3.
∵AB=12,
∴AD=AB+BD=15.
(2)∵AB=2BD=12,
∴BD=6.
∵DC=4BD=24,
∴AC=AB+BD+CD=42.
∵E是AC的中点,
∴AE=1
∴BE=AE﹣AB=9.
【点评】本题主要考查线段和线段的中点,正确记忆相关知识点是解题关键.
3.(2023秋?环江县期末)如图,C是线段AB的中点,点D在线段CB上,且BD=2CD.
(1)若AB=12,求CD的长;
(2)若AD+BC=21,求CD的长.
【分析】(1)由线段的中点定义求出BC长,而BD=2CD,即可求出CD的长;
(2)由AD+BC=21及线段中点定义,推出AD+BC=7CD,即可求出CD的长.
【解答】解:(1)∵C是线段AB的中点,AB=12,
∴BC=12AB=
∵BD=2CD,
∴CD=1
(2)∵C是线段AB的中点,
∴AC=BC,
∵BD=2CD,
∴BC=3CD,
∴AD+BC=AC+CD+BC=3CD+CD+3CD=7CD,
∵AD+BC=21,
∴CD=3.
【点评】本题考查两点的距离,关键是掌握线段中点的定义,并表示出有关的线段.
4.(2023秋?光山县期末)如图,已知线段AD=30cm,点C、B都是线段AD上的点,点E是AB的中点.
(1)若BD=6cm,求线段AE的长;
(2)在(1)的条件下,若AC=13AD,且点F是线段CD的中点,求线段
【分析】(1)由AB=AD﹣BD可求AB的长,结合中点的定义可求AE的长;
(2)由AC=13AD可得AC=10cm,则CD=20cm,结合中点的定义可求
【解答】解:(1)∵AD=30cm,BD=6cm,
∴AB=AD﹣BD=30﹣6=24(cm),
∵点E是AB的中点,
∴AE=12AB=12(
(2)∵AC=13
∴AC=10cm,CD=20cm,
∵点F是线段CD的中点,
∴DF=12CD=10
∵AD=30cm,AE=12cm,
∴EF=30﹣12﹣10=8(cm).
【点评】本题主要考查两点间的距离,结合中点的定义求解线段的长是解题的关键.
5.(2023秋?铁西区校级期末)如图,线段AB=8cm,C是线段AB上一点,M是AB的中点,N是AC的中点.
(1)AC=3cm,求线段CM、NM的长;
(2)若线段AC=m,线段BC=n,求MN的长度(m<n用含m,n的代数式表示).
【分析】(1)求出AM长,代入CM=AM﹣AC求出即可;分别求出AN、AM长,代入MN=AM﹣AN求出即可;
【解答】解:(1)∵AB=8cm,M是AB的中点,
∴AM=12AB=4
∵AC=3cm,
∴CM=AM﹣AC=4﹣3=1(cm);
∵AB=8cm,AC=3cm,M是AB的中点,N是AC的中点,
∴AM=12AB=4cm,AN=12AC
∴MN=AM﹣AN=4﹣1.5=2.5(cm);
(2)∵AC=m,BC=n,
∴AB=AC+BC=m+n,
∵M是AB的中点,N是AC的中点,
∴AM=12AB=12(m+n),AN=
∴MN=AM﹣AN=12(m+n)-12
【点评】本题考查了两点之间的距离,线段中点的定义的应用,解此题的关键是求出AM、AN的长.
6.(2023秋?黄陂区期末)如图,点C为线段AB上一点(AC>BC),D在线段BC上,BD=2CD,点E为AB的中点.
(1)若AD=10,设CD的长为x.
①直接写出AE的长为(用含x的式子表示);
②当EC=3CD时,求x的值;
(2)若AC=2BC,请直接写出ECBD的值为
【分析】(1)①根据题意可得AB=10+2x,再根据线段中点的定义可得AE的长;
②根据线段中点的定义可得
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