部编版七年级上册语文第7课《散文诗二首》课文原文及教案.pdf

专注教育教案

部编版七年级上册语文第7课《散文诗二首》

课文原文及教案。

金色花

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿

不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院

时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发

与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你

的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

荷叶·母亲

八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；

不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园

zǐ

里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊（）妹。大家

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都欢喜，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往

外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小

hàndàn

的莲蓬，和几根淡*的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（)萏()的，今

晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下

qī

愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（）斜。在无遮蔽的天空

之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红

莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的

心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜

的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无

遮拦天空下的荫蔽？

一九二二年七月二十一日

教案

1、体会爱给自己带来的深刻感受。

2、体会诗歌的内容。

3、了解爱背后的两位伟大的作家。

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专注教育教案

教学重点：赏析文章，从中有自己的深刻感悟。

一、导语：

一位世纪老人在年轻的时候，曾给他远方的朋友写到：在去年秋风萧瑟、

月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的存蓄、你的诗

词和我的思想一缕缕合成琴弦，奏出缥缈神奇无调无声的音乐，这思想就是

爱的思想，这音乐就是爱的音乐。

1、你们知道这位世纪老人和她的朋友分别是谁吗？

女作家——冰心，印度诗圣——泰戈尔

冰心正是受到泰戈尔的影响，写出300多首无标题的格言式自由体小诗，

结集为《繁星》和《春水》。

2、那么，根据你查阅的和老师提供给你的资料，哪位