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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
第八讲给孩子科学的性教育
[教学目的]
1．让家长知道应该重视孩子的性教育；
2．让家长知道应该如何教给孩子科学的性知识。
[教学重点]
1．让家长知道应该重视孩子的性教育；
2．让家长知道应该如何教给孩子科学的性知识。
[教学难点]
让家长知道应该如何教给孩子科学的性知识。
[教学方法]
案例分析法、讨论法
[教学时间]
1课时
[教学准备]
录音机或多媒体课件
[教学过程]
一、谈话导入：
二、学习新课
1、家长自由读文的第一个案例:“我和她有什么不一样？”然后交流感受，通过教育
故事，家长谈谈自己应借鉴文中母亲的哪些做法。
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2、解读本学段孩子的一般心理特点：
10~11岁的孩子，离进入青春期还有几步之遥，仍然表现出儿童的基本特点，对自己
的认识和评价基本是服从成人的意见和观点，但是不可否认，个别发育早的孩子（尤其是女
孩），已经开始进入青春期。所以，在他们进入青春期前家长一定要给孩子有关的科学的性
知识。
三、走进专家课堂
1、专家建议：
对孩子“我从哪里来？”“男孩女孩有啥不一样？”等类似问题的回答，家长不要采取
回避的方式，更不要通过编故事来糊弄孩子。在孩子进入青春期之前，家长一定要给孩子科
学的性教育。由于性问题的个别性和隐私性，家长不要寄希望于老师对你的孩子进行性教育，
在家庭中对孩子进行性健康教育才是最好的途径。
2、家长的困惑：①家庭中的健康教育到底应该讲什么？②家长该如何对孩子进行性教
育？（怎么讲）
①家庭中的健康教育到底应该讲什么？
●讲授科学的性知识。
对孩子性健康的教育应该从孩子出生之日起开始，比如男孩子穿男孩子的衣服，留短发，
玩汽车、枪炮，女孩子穿女孩子的衣服，玩布娃娃、小动物，留长发等。等孩子两三岁的时
候要有意识地让他看到异性小朋友的生殖器官，他知道字的和别人的不一样，并没有任何别
的想法。当孩子问“妈妈我是从哪里来的？”科学的回答是“你是从妈妈的肚子里生出来的”；
当孩子问“妈妈，你到底是怎么把我生出来的？”就告诉孩子，生孩子有两种方式：一种是
剖腹产，另一种是自然生产。可以借助图片等让孩子获得直观的认识。如果孩子再继续问“妈
妈，我是怎么到你肚子里去的”等更深入的问题的时候，也要正面回答孩子。当女孩子11
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
岁男孩子13岁进入青春期前，妈妈要悄悄告诉女儿月经初潮是怎么回事，爸爸要悄悄告诉
儿子遗精是怎么回事。当孩子第一次出现这些性征的时候，父母一定要特别庆贺，庆贺孩子
长大了。只有当孩子真正知道了自己真实的生命起源，他才可能更尊重妈妈，更爱爸爸。
●让孩子了解身体的隐私，防止性侵犯。
②家长该如何对孩子进行性教育？（怎么讲）
●自然交谈
●书面交流
●提供书籍
3、家长对孩子进行性教育时应该注意的问题：
①不要谈性色变，要
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