小学生五年级语文下册遨游汉字王国作文.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

小学生五年级语文下册遨游汉字王国作文

全文共9篇示例，供读者参考

小学生五年级语文下册遨游汉字王国作文篇1

我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理

解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但

对汉字的探究并没有结束。

汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着

许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，

还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又

一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的

有趣。

通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地

观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行

书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑

话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们

去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族

的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自

于汉字。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国

人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化

历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯

洁的汉字做一些力所能及的事情吧！作文

小学生五年级语文下册遨游汉字王国作文篇2

汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最

多的文字，还是一门独特的艺术。于是，任老师让我们搜集了一些关

于汉字的资料，带我们一起在汉字王国中尽情遨游……

第一节课是语文，我们拿出自己准备的资料，做好了讨论的准备。

我下载的资料上，有对联趣事，有字谜，有歇后语、书法家的故事……

准备得非常充分。上课铃响了，任老师走上讲台，并没有讨论汉字的

问题，而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几

个艺术字上的每个点都是用心代替的，因为我们爱汉字。接着，任老

师让我们小组讨论一下，选出准备资料充分的同学上台展示，这可正

中我们的下怀，个个谈得眉飞色舞，有的猜字谜，有的展示书法作品，

有的读对联趣事，还有的猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后，

大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事，大家听

得很认真，我讲完后都乐开了花。

在这节课中，我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙，它千变万化，

令人啧啧称赞；它是华夏儿女智慧的结晶；它是传承古代文明与现代

文明的重要载体。我真想说一声：“汉字，我爱你！”

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

“百川东到海，何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得

很远，仿佛还遨游在汉字王国中……

小学生五年级语文下册遨游汉字王国作文篇3

这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益

匪浅，大开眼界。

在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几

千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、

定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌

鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，

就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查