- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百学须先立志。——朱熹
第十七章测试题(A卷)
(生物圈中的动物)
(45分钟100分)
一、选择题(每题2分,共40分)
1、人们应当保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以()
A.吃掉农田中的杂草B.防治农业害虫
C.给植物传粉D.增加农田费力
2、动物在生物圈中充当()。
A.分解者B.消费者C.生产者D.初级消费者
3、下列几种说法中,能反映消费者与生产者之间的关系的是()。
A.青蛙捕食昆虫B.狐狸体内有寄生虫
C.马以草为食物D.植物吸收阳光长出树叶
4、虫吃草,鸟吃虫,草、虫、鸟死后都将被细菌分解。在这一过程中,属于消
费者的生物是()。
A.草和虫B.虫和鸟
C.鸟和细菌D.细菌和草
5、下列哪种动物食性与其他三种不同?()
A山羊B.猫头鹰C.野马D.兔子
6、下列哪一项不是生物多样性的内涵()
A.生物种类的多样性
B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物分布范围的多样性:在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都
有多种生物分布
7、某地大量捕捉青蛙,以至于稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。
原因是破坏了生态系统的()
A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链
8、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,
蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是()
A.相互制约的B.多种多样的
C.不断进化的D.谁也离不开谁
9、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野
生动物濒危或绝灭的主要原因是()
A.自然灾害B.天敌过多
C.生态环境被破坏D.动物瘟疫
10、下列动物中,不属于我国特产珍稀动物的一组是()
17
百学须先立志。——朱熹
A.大熊猫白鳍豚B.扬子鳄白唇鹿
C.扭角羚中华鲟D.中华鲟白鲨
11、麻雀偷吃粮食,人类如果剿灭它,后果是()
A.破坏生态系统B.彻底毁灭生态系统
C.影响生态系统D.对生态系统有益无害
12、下面关于食物链中各种生物之间的关系,叙述正确的是()。
A.相互竞争,相互排斥
您可能关注的文档
- 公司团建活动方案.pdf
- 公司员工宿舍管理制度(精选15篇).pdf
- 公司内部监督管理制度.pdf
- 公务用车配备使用管理规定(四篇).pdf
- 公务员结构化面试技巧活动宣传怎样做好收尾工作.pdf
- 公共营养师基础知识——第二章 医学基础 判断题.pdf
- 公共机构节能制度(八篇).pdf
- 公共事业管理专业自我鉴定6篇.pdf
- 八种阀门的工作原理.pdf
- 八年级英语语法(分层强化训练).pdf
- 2024-2025年职业技能:液化石油气站工岗位技术及理论知识考试题与答案 .docx
- 七年级上册《信息技术》第三单元作业设计 .docx
- 癫痫健康教育中国护理专家共识2024(全文) .pdf
- 区综合素质历年真题汇总2014年-2024年.pdf
- 汤臣倍健公司人力资源薪酬激励机制优化案例12000字论文 .docx
- 申论国家公务员考试(行政执法)试题与参考答案(2025年) .pdf
- 外周血炎症指标与胆囊癌预后相关性的研究进展 .pdf
- 政府与国有资本投资运营公司改革权责清单制度的现状、问题与对策分析 .pdf
- 煤炭矿山企业安全管理体系构建与实施7700字.pdf
- 丰城市第九中学2025届九年级上学期第一次段考历史试卷(含答案) .pdf
文档评论(0)