小学英语：四年级(上)Unit 3 “My Friend”主题作业设计教学设计.pdf

新修订小学阶段原创精品配套教材

四年级（上）Unit3“MyFriend”主题作业

设计

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

Thisteachingplaniscustomizedfortheoriginalteachingmaterials

andissuitableforclassroomteaching.Thecontentcanbemodified

accordingtotheactualneeds

教师：风老师

风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计

ExcellentTeachingDesign

四年级（上）Unit3“MyFriend”主题作业设

计

教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级英语科目，主要用途为培养学生的学

习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提

高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本

进行教学使用。

一、单元教学目标：

1．能力目标：

(1)能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征，如：my：

friendisstrong．hehasshorthair。．

(2)能够说出自己或朋友的爱好，如：i。like：english．she

likesmath．he．1ikes(~hinese．

(3)能够用句型“what’s：his／her：name?’去询问别人的

名字。

2．知识目标：

(1)掌握字母s至z的大小写，熟悉其中例词的读音。

(2)拼写掌握五个单词：teacher，student，boy，girl，．friend．

(3)认读a、b部分let’slearn、let’stalk中的生词和句子，

理解let’sdo、let’schant等部分的内容。

二、单元内容分析：

本单元重点学习描述人的外貌特征与爱好的词汇与句

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型。其中难点在于b部分的let’stalk，它结合了本单元的三

类句型，并以对话的形式出现。教师在设计作业时可以适当

地把语言和图片情景加以结合。

另外，在设计作业时，可以适当考虑she：likes…．he

likes…what’shisname?what’shername?等难句的练习。

三、单元中各课时主题作业设计

1．第一课时作业设计：

(1)根据所学的内容，向你的父母用英语描述一下你的同

桌或某一位任课老师，并把你的描述结果写在作业本上。

(2)准备作业：用英语描述你班上的某一位同学，下节课

在课堂上让同学们猜测。

2．第二课时作业设计：

(1)听let’stalk部分的录音，读给同桌和家长听。

：在录音磁带的帮助下，吟唱p37中的歌

曲“friends’。