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学校扶贫帮困工作总结8篇

篇1

一、引言

本年度，我校积极响应国家扶贫帮困政策号召，深入贯彻落实教育扶贫工作部署，围绕提高贫困学生受教育水平，实施了一系列有效的扶贫帮困措施。现将本年度学校扶贫帮困工作进行总结。

二、工作内容

1.建立健全扶贫帮困工作机制

学校成立了扶贫帮困工作领导小组，制定了详细的扶贫帮困工作计划，明确了工作职责和任务目标。同时，建立了贫困学生档案库，对贫困学生进行动态管理，确保帮扶措施精准到位。

2.深入开展贫困学生摸排工作

本学期，学校组织开展了贫困学生摸排工作，对家庭经济困难的学生进行了全面排查，详细了解了他们的家庭情况、经济状况和学习情况，为后续的帮扶工作提供了有力依据。

3.多元化资助贫困学生

学校通过政府资助、社会捐助、学校资助等多种渠道，对贫困学生进行了全方位的资助。本年度，共资助贫困学生XX余名，资助金额达XX万元。资助项目包括学费减免、生活补助、学习用品等，有效减轻了贫困学生的经济压力。

4.加强心理健康教育，助力贫困生走出心理困境

学校高度重视贫困学生的心理健康问题，通过开展心理健康教育活动、设立心理咨询室、组织心理辅导讲座等方式，帮助贫困学生树立自信，增强自我认同感，克服自卑心理，走出心理困境。

5.实施“一对一”结对帮扶制度

学校建立了“一对一”结对帮扶制度，动员全校师生参与到扶贫帮困工作中来。每位教师结对帮扶一名贫困学生，从学习、生活、心理等多方面给予关爱和帮助，确保贫困学生健康成长。

三、工作成效

1.贫困学生受教育水平得到显著提高

通过本年度的扶贫帮困工作，贫困学生的受教育水平得到了显著提高。他们得以顺利入学并完成学业，学习成绩普遍提高。

2.建立起有效的扶贫帮困工作机制

学校建立了完善的扶贫帮困工作机制，形成了全校师生共同参与的良好氛围。学校的扶贫帮困工作得到了家长和社会的广泛认可和好评。

3.提高了师生的社会责任感和担当精神

通过参与扶贫帮困工作，全校师生的社会责任感和担当精神得到了提高。大家积极投身到扶贫帮困工作中，用实际行动践行社会主义核心价值观。

四、存在问题及改进措施

1.扶贫帮困工作力度有待进一步加强。

2.贫困学生的心理健康问题仍需重点关注。

3.扶贫帮困工作的宣传力度还有待提高。

针对以上问题，学校将进一步完善工作机制，加大工作力度，强化宣传引导，提高扶贫帮困工作的效果。

五、结语

本年度学校扶贫帮困工作取得了一定的成绩，但仍有待进一步提高。学校将继续努力，不断完善工作机制，为贫困学生提供更好的教育环境，为实现教育公平做出更大的贡献。

篇2

一、引言

在当前教育领域，扶贫帮困工作是一项重要任务。通过开展扶贫帮困活动，可以为贫困学生提供实质性的帮助和支持，促进他们的全面发展。本学期，我校积极响应国家扶贫政策，结合学校实际情况，开展了一系列扶贫帮困活动。现将本学期学校扶贫帮困工作总结如下。

二、主要工作和做法

1.建立健全扶贫帮困工作机制

学校成立了扶贫帮困工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长和各部门负责人为成员。领导小组定期召开会议，研究制定扶贫帮困工作计划和措施，并组织实施。同时，学校建立了贫困生档案，对贫困学生进行跟踪管理，确保扶贫帮困工作的针对性和有效性。

2.开展多种形式的扶贫帮困活动

（1）资助贫困学生：学校通过奖学金、助学金、减免学费等方式，对贫困学生进行资助。本学期，学校共发放奖学金、助学金XX余万元，惠及XX余名学生。

（2）提供学习支持：学校为贫困学生提供学习支持，包括学习资料、学习辅导等。通过组织教师志愿者为贫困学生提供一对一辅导，帮助他们提高学习成绩。

（3）开展心理辅导：学校注重贫困学生的心理健康，通过开展心理辅导活动，帮助他们树立自信、自强、自立的精神风貌。本学期，学校共开展心理辅导活动XX余次，受益学生达XX余人次。

（4）提供生活关怀：学校关心贫困学生的生活状况，通过提供生活物资、解决住宿问题等方式，帮助他们解决生活困难。本学期，学校共为贫困学生提供生活物资折合人民币XX余元。

三、成效与亮点

1.贫困学生得到实质性帮助：通过扶贫帮困活动，贫困学生得到了实质性的帮助和支持，学习成绩和生活状况有所改善。

2.师生情感得到深化：扶贫帮困活动加深了师生之间的情感联系，营造了良好的校园文化氛围。

3.社会影响力得到提升：学校的扶贫帮困工作得到了社会各界的广泛认可和赞誉，提升了学校的品牌形象和社会影响力。

四、存在的问题与不足

1.扶贫帮困