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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

外研版中职国规英语教材基础模块第二册第1单元

Unit1NicetoMeetYou!

一、单元整体解读及分析

Unit1NicetoMeetYou！

单元本单元主题为打招呼；介绍自己和他人；谈论中西方见面时不同的打招

内容呼方式以及不同的问候语；了解中西方文化中见面礼仪的特色；利用课

分析文中提供的句型致欢迎辞。

本教材的授课对象是中专一年级学生。经过多年的英语学习，学生已经

掌握了英语问候语和分别语的基本说法，储备了基本的词汇。但是由于

学生

缺乏对英语学习的兴趣，学生说英语的愿望较低，羞于开口。另外，对

情况

于中西方打招呼语，如禁问个人隐私等略有了解。

分析

就本课内容而言，学生对Nicetomeetyou！Howareyou？等句型已经

了解，但对于介绍自己和他人还缺乏信心，已知句型局限于Myname…,

I’m…yearsold，I’mfrom…等，还不能灵活替换熟练介绍他人。

本课要求学生阅读短文了解中西方打招呼礼仪的不同，对学生是难点。

学生在词汇积累，句子理解方面存在较大困难。另外，学生平时的阅读

量不够，视野相对狭窄，对句子表达的内容缺乏想象力。

本课在新学期教授，本着复习旧知，调动兴趣，建立学习英语信心的前

提，将本课划分为6课时。在教学中，充分体现以学生为主体的教学理

课时念，强调听说为主的职业学校英语教学特色，同时在教师帮助下拓展学

划分生的跨文化交际知识。

第1课时：学习问候语与分别用语的表达法。

第2课时：复习问候的日常用语和道别的日常用语；学习如何回应西方

人的赞美。

第3课时：掌握if的含义及其引导条件状语从句的特征和基本用法；掌

握when的含义及引导时间状语从句的特征和基本用法。

第4课时：阅读AroundtheWorld，了解西方人见面时的问候语和经常谈

论的话题。

第5课时：进一步巩固见面和分别的日常用语，通过听说，和阅读的方

式完成ForBetterPerformance.本课内容相对学生容易掌握，

所以选取了这部分内容。

第6课时：是对整个单元的总结学习和深化学习。在以学生为主导的复

习前提下，引导学生阅读P的欢迎辞，设置几个场景，让学

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生模仿致欢迎辞，进一步提升本单元学习价值，避免学生厌

倦疲劳情绪。

二、分课时教学设计

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

第1课时

1)掌握问候语与分别用语的表达法。

2)能听懂通常的问候语、分别用语并能进行应答。