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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学地理与地球教案详解

（标题）小学地理与地球教案详解

一、教案概述

地理是小学学科的一部分，它通过培养学生对地球及其环境的认

识和理解，促进他们发展地理思维和解决问题的能力。本教案旨在介

绍如何教授小学地理与地球相关内容，从而帮助学生建立对地球的基

本认识。

二、教学目标

1.了解地球的基本构成和组成部分；

2.了解地球上的大陆和海洋的分布；

3.了解地球的气候和自然资源分布；

4.培养学生对地球的保护意识。

三、教学内容

1.地球的基本构成

a.地球是什么？介绍地球是一个行星，并介绍地球的大小、形

状等特征；

b.地球的内部结构：核、地幔、地壳；

c.地球的外部结构：大气、陆地、海洋；

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2.大陆和海洋的分布

a.什么是大陆和海洋？介绍大陆和海洋的概念；

b.大陆的特征和分布：七大洲的命名和位置；

c.海洋的特征和分布：五大洋的命名和位置；

d.探索世界地图，帮助学生直观理解大陆和海洋的分布；

3.地球的气候和自然资源分布

a.什么是气候和自然资源？介绍气候和自然资源的概念；

b.不同地域的气候特征：热带、温带、寒带的气候区域；

c.不同地域的自然资源分布：水资源、森林资源、矿产资源等；

d.拓展学生的视野，探索不同地域的气候和自然资源；

4.地球的保护

a.地球面临的问题：空气污染、水污染等；

b.如何保护地球：节约能源、减少垃圾、种植树木等；

c.探索环境保护的好榜样，引导学生关注环境问题；

四、教学步骤

导入：通过一段视频或图片展示，激发学生对地球的兴趣；1.

知识讲解：用简单明了的语言介绍地球的构2.成、大陆和海洋的

分布、气候和自然资源以及地球的保护；

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

团体合作：分小组进行地图探索活动，让学生互相合作、分享3.

所学知识；

小结：总结今天的课堂内容，强调地球的重要性以及保护地球4.

的意义；

家庭作业：布置任务，要求学生观察身边的环境问题，并提出5.

改进措施。

五、巩固与延伸

1.利用地理教材和非教材资源，进行更加丰富多样的地理学习；

2.观察不同地域的气候变化、自然资源变化，并引导学生深入思

考背后的原因；