2024年浙教新版选修3生物上册阶段测试试卷含答案977.docVIP

2024年浙教新版选修3生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（）

A.具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增

B.具有启动子，作为多肽链合成的起始信号

C.具有标记基因，有利于目的基因的初步检测

D.具有目的基因，以获得特定的基因表达产物

2、猪或牛的初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于()

A.排卵前后，在卵巢内

B.排卵前，在卵巢内

C.排卵后，在输卵管内

D.受精时，在输卵管内

3、植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是（）

A.将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上

B.利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株

C.将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株

D.将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株

4、为解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失问题，研究者将抗原刺激后的B淋巴细胞，用EBV（一种病毒颗粒）感染，获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞。EBV转化细胞能够在HAT培养基中存活，但对Oua敏感。骨髓瘤细胞在HAT培养基中不能存活，但对Oua不敏感。下图表示操作过程。下列分析错误的是（）

A.B淋巴细胞可从多次间歇注射某种抗原的动物脾脏中获得

B.HAT培养基和Oua筛选去除的是未融合的EBV转化细胞

C.杂交瘤细胞染色体丢失可能会导致抗体的产生能力下降

D.图中获得的杂交瘤细胞需经抗体检测筛选后才可用于生产

5、甲；乙、丙、丁四个生物兴趣小组分别按如下流程进行科学探究活动：

甲：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒。

乙：外植体→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗。

丙：土壤浸出液→尿素为唯一氮源的培养基培养→计数。

丁：剪碎动物组织→胰蛋白酶处理→细胞悬液→原代培养→传代培养。

据此分析错误的是（）

A.甲组在发酵后期打开排气口的间隔时间较发酵前期延长

B.乙组形成的愈伤组织加上人工种皮可以制成人工种子

C.丙组中除了活菌计数法外也可用显微镜直接计数

D.丁组由原代培养到传代培养时还需用胰蛋白酶处理

6、中国研究团队将人的多能干细胞在体外诱导转化为全能性的8细胞期胚胎样细胞（8CLC），并且筛选出多种小分子化合物，以确定产生8CLC的培养条件。下列对8CLC的分析，错误的是（）

A.8CLC细胞培养需要充足的营养和无菌无毒的环境条件

B.培养液成分差异影响8CLC细胞处于分裂还是分化状态

C.在光学显微镜下可观察到8CLC细胞中有23个四分体

D.8CLC细胞能被诱导分化为胎盘、胎膜或其它任何组织

7、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是

A.胚胎移植技术

B.胚胎干细胞技术

C.单克隆抗体技术

D.基因治疗技术

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

8、下列有关基因工程相关工具的叙述，正确的是

A.DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的碱基随机黏合

B.限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需破坏两个磷酸二酯键

C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞

D.使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解

9、Léri-Weill软骨骨生成障碍综合征（LWD）是一种遗传病，致病基因位于X、Y染色体的同源区段。下图是某家族关于该病的系谱图（相关基因用B和b表示）；已知Ⅱ-4是纯合子。下列说法正确的是（）

A.LWD是一种显性遗传病

B.Ⅱ-3的基因型是XBYb，Ⅲ-3的基因型是XBXb

C.若Ⅱ-3与型正常的女子结婚，建议生男孩

D.LWD患者可通过基因治疗完全治愈而不遗传给后代

10、下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（）

A.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养

B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程

C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程

D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

11、下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述，不正确的是（）

A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用

B.排卵就是排出成熟卵子的过程

C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之