小学健康教育教研活动记录表(附安全培训知识共2篇).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学健康教育教研活动记录表

教研主持：2010—2011学年度下学期类别：健康教育

活动内容学期计划安排

活动目的增强健康教育工作的计划性、系统性

参加范围健康组全体教应出席人数10实际出席人数10

师及学校领导

时间2011年2月8日上午地点教师办公室

主要内容

一、学情分析：

学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。“六

大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学

生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健

康卫生习惯和身心素质还需不断培养。

二、教学目标：

1.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的

美好。

2.让每位学生拥有健康的身心,能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而

又精彩的人生。

3.了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐

车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。

4.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。

三、提高质量的措施：

1.开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在

快乐的活动中培养学生的身心素质。

2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发

欢迎光临

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

学生的兴趣。

3.教学中运用多种教学手段，如CAI课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学

生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

4.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一

个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

5．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。

6.开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人

生，培养学生的自信心。

欢迎光临

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学健康教育教研活动记录表

教研主持：2010—2011学年度下学期类别：健康教育

活动内容学期计划安排

活动目的集体备课

参加范围健康组全体教应出席人数4实际出席人数4

师

时间2011年4月13日上午地点办公室

主要内容

人体需要的营养素

一、组织教学，师生问好。

导语，宣布课的内容：同学们，信天我们这节课来讨论一下我们人体所需要的

营养素，所谓营养素就是食物经过消化吸收，被人体利用的各种营养物质。

二、新授：

1、人类为了维持生命和健康，保证生长发育和从事各项活动而摄取，利用食

物的综合过程叫营养。而我们经常说的“吃得好，就是营养好”的看法是不全

面的。

2、营养素，我们人体所需要的有有蛋白质，脂肪、糖、无机盐、维生素和水

六类，它们的主要功能是构成身体组织。调节生理功能和供给能量。

←糖类→

←脂肪→

←蛋白质→

←无机盐→