五年级下册语文第22课课件.pptVIP

“凤辣子”初见林黛玉22人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子胖墩儿分段：（第1、2自然段）：提议摔跤。（第3自然段):嘎子失败。请你找出文中的动作描写、神态描写动作描写：第二段：“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”动作和神态描写：第三段：可是小胖墩儿也是一个摔跤惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。小嘎子性格特点：小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计.在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计.在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜。课文解读：此处运用了动作描写，大侄子以普通人临死前挂念亲人的角度来推测，没猜中。此时的严监生只剩下摇头的力气。大侄子走上前来问道：二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？他就把头摇了两三摇。课文解读：奶妈抱着各自插口道：“老爷像是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，拿手只是指着不动。此处是神态描写、动作描写。奶妈的猜问有不对。“眼闭着摇头”“指着不动”可以看出严监生因为在他家待了多年的奶妈都不理解他的心思生气了。以上几个猜问的记述都是为最后赵氏猜中灯草而蓄势。严监生性格的特点严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴.他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头.这给人造成了一个难以破解的谜.人们左猜不中,右猜不中,他的精神也随之变化,先把头摇了两三摇,继而“把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了”,最后“把眼闭着摇头,那只手只是指着不动”.这种神态的变化可以反映出他内心焦急的程度在加深.赵氏猜中后,挑掉一茎灯草,他“登时就没了气”.这一描写把他爱财胜过生命的形象生动地表现出来了.《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国府》。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。凡鸟偏从末世来,01哭向金陵事更哀。02都知爱慕此生才。03一从二令三人木,04判词05王熙凤06(猜一猜)07聪明累机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!添加标题自读课文，思考下列问题添加标题从王熙凤的服饰中，你能看到什么？添加标题贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？添加标题王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？添加标题王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？貌似可喜，实则可畏容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。美丽俊俏，狡猾刁钻。肖像描写的浓墨重彩下戴着（）；裙边系着（豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩）；身上穿着（缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄），外罩（五彩刻丝石青银鼠褂），下罩着（翡翠撒花洋皱裙）。头上戴着（），绾着（）；项金丝八宝攒珠髻朝阳五凤挂珠钗赤金盘螭璎珞圈豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩蝶穿花大红洋缎窄裉袄缕金百五彩刻丝石青银鼠褂翡翠撒花洋皱裙令人生厌（虚荣心强）老祖宗戏为“凤辣子”1深受喜爱2受宠3只可怜我这妹妹这么命苦……添加标题天下真有这样标致的人物……添加标题邀宠取幸添加标题取悦贾母添加标题取悦贾母察颜观色，先恭维，再拭泪，后转悲为喜。——视贾母态度而变。随机应变。正面描写:出场肖像言行侧面介绍: -----未见其人，先闻其声-----服饰容貌贾母的话黛玉的纳罕出场亮相初见黛玉----反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。(美丽俊俏，却狡猾刁钻。)察言观色机巧善变邀宠取幸