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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
小学五年级劳动教育教案
XXX第一学区共享教案劳动教育教案（2020-2021学年一
期五年级上册）
学校：
教师：
二二年九月（劳动教育）学科教学进度计划表2020——
2021学年度第一学期单元单元主题内容课时周次一家政我家
的新厨房14小小采购员15学做家常菜16二技术初步木工技
术的一般性知识17模仿制作18设计制作19三用塑料材料制
作小小塑料工（一）
110小小塑料工（二）
111小小塑料工（三）
112四五劳动教育学科教学设计教学内容单元主题家政课
题我家的新厨房第几课时1周次4授课时间教学目标1、了解
厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。
2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，研究各类锅的使
用和保养常识。
3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动惯和生活惯。
教学准备1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、
各种灶具、各类锅的实物或图片。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2、学生准备：课前向家长讨教厨房设备的名称及用途，
尤其是锅、灶的安全利用和保养常识，以备交流。
教学过程过程内容改进意见一、导入最近几年，许多同学
家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了模样，
让我们先来参观这样一间新厨房。
二、常用的厨房设备1、这间厨房里有那些设备？它们各
有什么用途？把它们的名称与用途填写在下面的表格里。（学
生填表格）
2、交流3、你们自己家的厨房里都有些什么设备？4、学
生小组讨论。
灶具的使用1、出示各种灶具的实物和照片。
2、你家使用的是那种灶具？3、你做过饭菜、烧过水吗？
说说你使用灶具的经验和体会。
教学过程过程内容改进意见四、锅的利用和保养1、出示
各类锅的实物和照片。
2、说一说锅在使用时要注意些什么？3、研读“怎样使用
和保养锅”五、拓展观看各种灶具和各类锅板书设计
我家的新厨房认识灶具利用方法劳动教育学科教学设计教
学内容单元主题家政课题小小采购员第几课时2周次5授课工
夫教学目标1、制定购物打算、合理开支，培养生活自理能力。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2、进修选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和判袂食
品质量。
3、培养与人交往的办事能力。
教学准备1、教师准备：实物投影仪、相关电教设备或购
物挂图，印制好购物打算表。
2、学生准备：每人收集一个食品包装袋，上网查找相关
信息资料，随父母去超市或菜场先体验、经历一次买菜的过程。
教学过程过程内容改进意见一：导入你一定去过超市购物
或者去过菜场买菜，你能向同学们介绍一下自己曾购买过什么
东西，并说说你的经历和体味吗？二、购物要有打算1、出示
问题“科去超市买东西”问：小苏科带上30元钱就去超市，
你们说他能很好地完成妈妈交给的采购义务吗？2、小组讨论，
完成填表3、报告交流，说一说你的购物打算三、购买的食品
要注意什么1、独立思考，形成自己的意见2、同桌之间交流
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