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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学二年级学生劳动评语

小学二年级学生处在心智发育的初期阶段,这一时期的学生学习

的主要动力是兴趣;下面是有小学二年级学生劳动评语，欢迎参阅。

小学二年级学生劳动评语

1.你爱好足球，一谈到足球，你总会眉飞色舞。如果你把对足

球的那分热诚投入到学习当中，成绩一定能在班上排前十。曾经你对

我承诺，只要能踢球，你表现与成绩就能一定行。你的足球之梦，是

美妙的，但总不能以学习作为代价，球踢地再好，能否上高中也是得

看成绩。

2.你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都

是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中

也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不

加紧，好的高中是遥不可及。

3.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，

尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲

卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完

成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，

做一名优秀的小学生!

4.当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴，憨厚出现在我

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

的面前，我就发现在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的精神。果

然，你以成绩证明了一切。踏踏实实走好每一步，向自己的理想目标

迈进。不过，想要成功，想要出人头地，还需加把劲!继续努力!

5.你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，

回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足

于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取

更大的进步。

6.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，

尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性

阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起

到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，

真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。

7.邵田雷：你注重自己的学习，有正确的学习态度，学习比较

用功。虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素质，学校运动会上

取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博

闻强记，那就一定能走在别人之前。

8.李倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不

甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的

荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必

要措施。

9.季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你

的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的

综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一

直看到你名列前茅!

10.张超：你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到

的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、

美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼