小学三年级上册语文阅读与理解专项突破训练及答案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

小学三年级上册语文阅读与理解专项突破训练及答案

一、课外阅读。

马蹄莲

我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它

们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的

艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁

又顽强，是我最喜爱的花。

三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望

去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露

着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻

轻地旋转，转出最美的舞步。

走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的

叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。

叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。

“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白

花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊

上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪

它象征着纯洁、尊贵和虔诚。

马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马

蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕

吐，所以不可以与它有“亲密接触”。

1．作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着______细看，从马蹄莲

的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介

绍。

2．以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）

A．它非常高雅。B．它全身有毒。C．它非常柔软。

3．作者写这篇文章是为了（）

A．记叙马蹄莲的生长过程。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。

C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。

二、读短文，完成练习。

石榴

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁

葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便

挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天

天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，

最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了

嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄

色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一

起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感

到清爽无比。

1．从短文中找出形容下列事物的词语。

夏天，石榴的绿叶：_________________

石榴花：______________