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就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
李大钊曾作诗叙说圆明园:“圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽,残
灰犹共晚烟飞。”为了让同学们深切感受历史,语文老师组织大家进行以“圆明园的前世
今生”为主题的博物馆一日游活动,请你参与并完成下面的任务。
练基础
1.【溯源历史】初到博物馆,讲解员给大家讲解了圆明园的历史。请你阅读下面的语段,
回答问题。
康熙末年和雍正年间,圆明园开始兴建,由圆明园、绮春园、长春园组成,而以圆明园
最大,故统称圆明园。圆明园集当时古今中外造园艺术之大成。1860年,英法侵略者纵火
fén烧圆明园,圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被劫掠。后
来,八国联军侵占北京,圆明园的建筑和古树名木dàng然无存。圆明园是清代皇家园林的
重要代表,其遗址是近代中国被侵略、被殖民的历史见证,以断bì残垣告诫后人勿忘国耻、
警钟长鸣。圆明园是中国知耻奋进的最好的爱国主义教材,它用残酷的现实告诉所有中
国人:落后就要挨打,强大才能兴邦。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
fén烧()dàng然无存()
断bì残垣()兴建()
劫掠()遗址()
(2)请提取语段中画横线句子的主干。
2.【想象原貌】同学们开始参观时,班长小语搜集了一段介绍圆明园景物的文字,
但由于慌张,把句子语序弄乱了。请你帮助选出下列句子排序正确的一项是()
①园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的
平湖秋月、雷峰夕照等。
②圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。
③园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
④漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境
界里。
⑤有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
⑥还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。
A.②③①⑥⑤④B.③④②⑤①⑥
C.③⑤②⑥①④D.②⑤①⑥③④
3.【讲解遗迹】同学们一边参观一边向讲解员提问,课代表小文作为记录员记录
了一些重点并发在群里与大家共享。由于记录仓促,大家在阅读过程中发现了一处语病,
请你找出有语病的一句是()
A.圆明园被誉为“一切造园艺术的典范”,被法国作家维克多·雨果称誉为“理想与艺术的典
范”。
B.被誉为“万园之园”的圆明园,在同时代的欧洲刮起了一股模仿中国园林艺术的旋风。
C.通过遗迹承载的中华民族的世界史,使中国当代青少年受到深刻的爱国主义教育。
D.圆明园不但在清代政治生活中占有重要地位,而且在国际文化交流中也有重要影响。
4.【倡议护遗】本次活动结束后,很多同学决定回去后拟写一则倡议书,呼吁大家保护文
化遗产,请你也提出两条自己的倡议。
倡议书
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!文化遗产是我们祖先的智慧结晶,是中华民族精神情感的载体,是维系国家
统一、民族团结的基础,是我们社会发展不可或缺的物证。想要保护和维护我们国家的
文化遗产就必须增强意识,从身边做起。为此我们向大家发出如下倡议:
一、文明参观,文明游览,不可破坏文化遗产或做不利于保护文化遗产的事。
二、。
三、。
九年级(1)班
××年×月×日
练能力
战乱烽火加野蛮掠夺的劫难,致使百万计的圆明园金石字画等珍宝文物被洗劫一空,
流散四方。这不仅是历史之殇,更是文明之恸。请阅读下面选文,回答问题。
圆明园:东西文明交流没有躲过的劫难
孙晨慧
无论是东方人还是西方人,站在圆明园的废墟前,总会感慨百余年前这座“万园之园”
的盛景。
圆明园,位于北京西北郊,由圆明园、长春园、绮春园(后改称万春园)组成,总称“圆明
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