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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
学校教学楼的结构组成
篇一：学校综合楼建筑结构选择与设计
学校综合楼建筑结构选择与设计
摘要：根据实际情况，对学校综合楼建筑结构进行设计和
选择，让教学楼既符合学校建筑的要求，又能够满足学生的
学习需求。本文主要对综合楼的建筑结构进行介绍，为学校
建筑结构的选择和设计提出几点合理的建议。
关键词：综合楼，建筑，结构，选择，设计
随着我国社会经济以及城市化不断发展，学校综合楼建筑
结构类型越来越多，同时兼具多种功能。鉴于学生的学习状
态日益紧张，为了能够提高学生的学习效率，必须要为学生
提供安静的、广阔的学习空间。综合楼作为中学的一个核心
功能建筑，其为形成相对独立的学习空间奠定了基础，作为
一种公共建筑，学校教学的特性要求综合楼必须保证一定的
质量，合理选择建筑结构，设计最优建筑施工方案，实现综
合楼与学校环境的有机融合，为学生提供良好的学习环境。
建筑结构作为影响建筑工程质量的重要因素之一，必须合理
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
选择和设计，实现造价与质量的协调统一。
在学校综合楼建筑结构选择以及设计过程中，要确保不
仅要科学、合理地利用自然资源，还要提高工程建筑的质量，
在设计的过程中只有做好前期规划，避免楼房出现坍塌现
象，对学生造成严重的影响，做到合理地改造和利用自然，
达到建筑和自然共同发展的效果，才是成功的设计。为了能
够为学生提供一个良好的学习环境，学校的综合楼不仅需要
展现出学校自身特色，还必须符合学校建筑的通用要求。本
文通过对某中学教学楼实际工程进行介绍，对学校综合楼建
筑选择及设计提出几点合理的建议。
工程实例的概述
某中学的教学楼，占地总面积为5000m2，教学楼分4
层，每一层高3.5米，综合楼内主要包括：教室、办公室、
音乐室、多媒体教室、会议室，每一层设男女卫生间，教学
楼采用钢筋框架结构，抗震级别乙级，场地类别为Ⅱ类，建
筑物的使用寿命为65年左右。
实例教学楼工程的地质条件分析
教学楼工程的地质条件，地基标准承载力为120kN/m2
左右，填土以下的两米左右为粘土，地基的承载力为
250kN/m2左右，地下水处于天然地面以下4m之处，对教
学楼造成的影响不大。在建造的时候，工程人员必须多加注
意。
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教学楼的主体结构设计
主体结构设计主要包括结构的选择、结构体系、承重方
式、结构布置、基础设计等方面，下文进行详细介绍：
3.1结构选择
篇二：中学教学楼建筑结构设计方案
项目研究报告
中学教学楼建筑结构设计方案
目录
摘要I
ABSTRACTII引
言
第1章建筑设计说明部分
1.1工程概况
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