[哈尔滨]2024年黑龙江哈尔滨南岗区教育系统所属中小学校招聘31人笔试历年参考题库（频考点试卷）解.docxVIP

[哈尔滨]2024年黑龙江哈尔滨南岗区教育系统所属中小学校招聘31人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、德育是以理服人，重在说服、训示和灌输，这是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发和劝诱。它要调动学生自身的感受、体验和领悟，依靠学生精神的自我建构，来达到个性的发展和人格的完善。可见()。

A.美育是一种双向互动的教育

B.德育比美育的作用大

C.有了美育，就可以不要德育了

D.美育就是让学生自己管自己??

解析：参考答案：A

2、在评奖会上，A、B、C、D、E、F、G、H竞争一项金奖。由一个专家小组投票，票数最多的将获金奖。

如果A的票数多于B，并且C的票数多于D，那么E将获得金奖。

如果B的票数多于A，或者F的票数多于C，那么H将获得金奖，以

如果D的票数多于C，那么F将获得金奖。

如果上述断定都是真的，并且事实上C的票数多于D，并且E并没有获得金奖，以下哪项一定是真的?()。

A.H获奖

B.F的票数多于C

C.A的票数不比B多

D.B的票数不比F多??

解析：参考答案：C

[解析]根据题意，由于事实上C的票数多于D，并且E没有获金奖，从假设一可以推出A的票数不比B多，故答案为C。

3、框定效应是指不同的描述方式可以导致决策者对同一问题产生不同的风险偏好。在框定效应的影响下，当涉及收益时，人们表现出风险厌恶，而涉及损失时，人们则表现为风险偏好；人们对损失和收益的敏感程度也是不同的，损失的痛苦要远远大于收益的快乐。

??根据上述定义，下列选项中符合框定效应是______。

A.老林炒认沽权证第一天赚了1000元，第二天亏了6000元，老林觉得风险太大，决定不炒了

B.小丽昨天回家路上捡到100元钱，可她今天违章停车被罚了100元钱，小丽对同事说，好在昨天捡了100元钱，不然都不够交罚款的

C.洪水袭来，房山区甲村居民800人急需转移，转移方案一显示会有400人获救，方案二显示会有50%的人员获救，50%的人员遇难。最后，领导采纳了方案一

D.春春和娜娜去珠宝店选购结婚钻戒，店员告之，至少得花一万元才能买一对像样的钻戒，于是二人立刻去银行取了一万元现金购买钻戒??

解析：参考答案：C

[解析]A项，老林处于亏损中，如果按照框定效应，涉及损失时，人们表现为风险偏好的话，老林就应该继续炒下去，但事实上老林没有再炒，此行为与定义不符。B项，根据框定效应，小丽被罚款的沮丧程度应强于捡到钱的高兴程度，但事实上小丽被罚款后还暗自庆幸检到过钱，故该项与框定效应不符。C项，两个转移方案其实是一样的，但领导此时会认为方案一中的收益是确定的，表现出明显的风险厌恶，符合框定效应的定义。D项，购买钻戒本无价格可考，但店员有意无意给出了万元参考值，这其中不存在风险偏好，排除D项。

4、食品添加剂是为提高食品品质和色、香、味、形以及防腐、保鲜和加工工艺的功能而加入食品中的化学合成或天然物质。食品添加剂只要以合理的方式、合理的剂量使用，不会引发食品安全问题。

??根据上述定义，下列属于食品添加剂的是??。

A.色素、膨松剂、蛋白精、防腐剂

B.甜味剂、水分、乳化剂、硫化钠

C.味精、木糖醇、维生素、矿物质

D.着色素、罂粟壳、面粉处理剂??

解析：参考答案：C

[解析]本题适合用排除法。A项中蛋白精和D项中的罂粟壳，都是违法的食品添加剂；B项中的水分不是食品添加剂。

5、强攻战是在谈判中以绝不退让或高压的态度，迫使对方让步的策略。强攻战可以随时随地发生，却又可随时随地死而复生。强攻战的具体策略有：针锋相对、最后通牒、扮疯相、最大预算、说绝话等。

??根据上述定义，下列各项不能达到强攻战效果的一项是：

A.某项目的价格谈判，卖方已将其价格从7亿日元，降到6亿日元。买方说：“你的方案内容不错，但我只有5.5亿日元的预算。如果可能再予以改善，我们即可成交。”

B.在某方改善了二次条件后郑重宣布：“我已无别的条件。我等贵方的新条件到明天中午，如接受我方建议，则我留下订合同；不然，便乘下午2点的飞机回国。”

C.甲方说：“我的人工费高，故产品售价高。”乙方驳道：“你的人工费绝没有像你说的那么高。”

D.有个法国女律师，在词穷之时，急得站起来，围着椅子手舞足蹈地叫喊，对手反击道：“小姐，请安静!这儿不是舞厅，请您不要跳了，赶快回到座位来吧!”??

解析：参考答案：D

[解析]根据强攻战的定义，A项属于最大预算；B项属于最后通牒；C项属于针锋相对；D项法国女律师试图扮疯相但并未达到“迫使对方让步”的效果。故答案选D。

6、风平浪静?对于?波涛汹涌?相当于????对于???

A.风流倜傥——风流潇洒

B.好为人师——好问则裕

C.有勇无谋——足智多