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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
学校传染病爆发应急预案
关键信息项：
1、应急响应级别
2、疫情监测与报告机制
3、防控措施
4、医疗救治安排
5、物资保障与调配
6、人员分工与职责
7、宣传教育与心理支持
8、恢复与评估机制
11总则
111目的
为了有效预防、及时控制和消除学校传染病的爆发流行，保障师生
身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，特制定
本应急预案。
112适用范围
本预案适用于学校内发生的各类传染病爆发事件的应急处置。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
113工作原则
预防为主、常备不懈；统一领导、分级负责；依法规范、科学防控；
快速反应、协同应对。
12应急响应级别
121一般传染病爆发事件
指学校内发生的传染病病例较少，疫情局限在较小范围，未出现扩
散趋势的情况。
122较大传染病爆发事件
指学校内发生的传染病病例较多，疫情有扩散趋势，但尚未造成严
重社会影响的情况。
123重大传染病爆发事件
指学校内发生的传染病病例众多，疫情扩散迅速，已经或可能造成
严重社会影响的情况。
13疫情监测与报告机制
131疫情监测
学校建立传染病监测制度，指定专人负责疫情监测工作，及时收集、
整理和分析相关信息。
132报告程序
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
一旦发现传染病病例或疑似病例，立即向学校疫情报告责任人报告，
责任人在规定时间内向当地卫生行政部门和教育主管部门报告。
133报告内容
包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断、已采取的措
施等。
14防控措施
141传染源管理
对传染病患者和疑似患者进行隔离治疗，直至符合出院标准。
142切断传播途径
加强学校环境卫生整治，做好教室、宿舍、食堂等场所的通风消毒
工作。
143保护易感人群
组织师生进行疫苗接种，开展健康教育，提高师生的自我防护意识
和能力。
15医疗救治安排
151校内医疗救治
学校设立临时隔离观察室，配备必要的医疗设备和药品，对患者进
行初步诊治和观察。
152校外医疗救治
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
及时将重症患者转诊至定点医疗机构进行治疗，并安排专人负责协
调和联络。
16物资保障与调配
161物资储备
学校储备一定数量的防护用品、消毒药品、医疗器械等应急物资。
162物资调配
根据疫情防控需要，合理调配应急物资，确保物资供应充足。
17人员分工与职责
171领导小组职责
负责统一领导和指挥学校传染病爆发应急处置工作，制定工作方案，
协调各方资源。
172工作小组职责
设立疫情监测组、防控组、医疗救治组、后勤保障组等工作小组，
明确各小组的
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