高中教科研课题：《高中音乐作品鉴赏研究》微型课题申请 评审书.pdfVIP

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高中音乐作品鉴赏研究

xx市基础教育教学研究202X年度微型课题申请·评审书

申报人学科音乐学历本科职称一级

课题名称高中音乐作品鉴赏研究

工作单位xx区第二中学电话邮箱

xx，男，中学一级教师，现任xx区第二中学团委书

记。202X年毕业于xx学院艺术系，同年任教于xx区第二

申报人中学至今。从教以来，在各级各类教学刊物上发表了多篇

简历高质量的教学论文，在校区级、省市级赛教活动中，屡获

大奖。202X年在北京舞蹈学院中国舞编导班学习，在音乐

教学、舞蹈编导等方面成绩突出。

（包括选题背景、理论依据、实用价值，字数不少于500

字）

选

选题背景

题

高中音乐鉴赏就是通过鉴赏与表现音乐，及其音乐艺术

缘

形式的审美活动，是学生充分体验音乐的没和蕴涵于其中的

由

丰富情感，为音乐所表达的真善美境界所吸引、陶醉，进而产

生强烈的情绪反应和情感体验。

在高中音乐鉴赏教学中，如何巧妙地转换教学方式，使学

生更好地欣赏作品，这是许多教师长期以来不断探索的一个

课题。我认为，除了领会教学大纲精神，明确教学目的之外，

最为关键的就是在教学准备和实施过程中，尽力依照教材的

特点及学生的知识能力，精心设计行之有效的作品鉴赏研究。

理论依据

本课题主要从教学实践出发，根据以前高中音乐鉴赏课

中教学方法单一的问题，将作品的鉴赏为研究对象，结合课堂

实践中存在的问题，探讨如何提高在课堂中提高教学有效性。

课题的意义在于规范了高中音乐鉴赏的教学行为，有效地促

进学生音乐审美能力的发展，从而有效地解决高中音乐鉴赏

这一教学领域中教学方法单一，缺乏目标性的问题。它强调作

品的欣赏和鉴别，主要通过学生聆听、感受音乐，以及对音乐

历史与文化的了解和学习，培养学生的音乐审美能力和评价、

判断能力，是增进学生基本音乐文化素养的主要渠道。

实用价值

通过本课题研究，能归纳、总结和构建贯彻新课程理念且

能有效落实高中音乐课程目标的音乐鉴赏教学策略理论体

系。①通过本课题研究，能提升自己的教学理论水平和教育科

研能力，从而高效推进美育新课程实施。②通过本课题研究，

能高效提升学生鉴赏音乐的能力和兴趣，促进学生全面和谐

发展。

研究内容：

1、高中音乐鉴赏课程内容特点和教学目标。

2、高中学生年龄特征对教材音乐鉴赏的主观影响。

3、高中音乐鉴赏教学的原则和实施策略、手段

研究研究方法：

设想本课题主要采用理论和实践相结合的研究方法，采用了

观察法、调查法、资料分析法进行教学与测评的双向反馈，

再通过实践检验法与总结法完善本课题。

研究过程：

1、准备阶段（202X年月日

区县教研室（单位盖章）

意见年月日

市教研中心（单位盖章）

意见年月日

xx市基础教育教学研究202X年度微型课题申请·评审书

申报人学科音乐学历本科职称一级

课题名称高中音乐作品鉴赏研究

工作单位xx区第二中学电话邮箱

xx，男，中学一级教师，现任xx区第二中学团委书

申报人